我阅读,我成长作文

时间:2022-02-22 11:25:48 阅读 我要投稿

我阅读,我成长作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我阅读,我成长作文,欢迎大家分享。

我阅读,我成长作文

我阅读,我成长作文1

  最早听到“图书漂流”这件事情,我脑袋里总是有无数个问号:图书怎么自己会漂流呢?它们是怎么漂的?莫非那些书就跟鸭子一样会在海面上随风漂流而来?

  一天晚上,我做了一个奇怪的梦,看见茫茫的大海上有很多很多的书漂浮着,漂啊漂啊,一本又一本一箱又一箱的图书飘向校园,漂进我们的教室,漂到了我们的身边。我不停地在海边上捞啊捞,我捞到了《海的女儿》,捞到了《一千零一夜》,捞到了《淘气包马小跳》,……我把所有的好书都抱在怀里,高兴地呼喊着:“真好啊,这么多书……”一高兴,书全掉海里去了,我忽然就醒了。哎,真是一场美丽的梦。

  终于等到漂流的图书到我们班了,当那一包包装在透明塑料壳里的新书被老师搬进教室的时候,当我拿到自己渴望以久的《给我三天光明">假如给我三天光明》的时候,我欣喜异常。抚摩着那蓝色的封面,我忽然觉得好象见到了久违的朋友。

  晚上,我做在书桌前,拿起书迫不及待地阅读起来。海伦眼睛看不见了,耳朵听不见,我为她哭泣;海伦会摸盲文了,海伦会笑了,我为她高兴;听,海伦会说话了,会努力发出声音呼喊朋友的名字了,我为她兴奋。海伦上大学了,她努力着勤奋着……

  想想她,一个双目失明,双耳失聪的弱女子,一生凭借着自己的努力,创造了生命的奇迹,写出了14部著作。想到她,和她敬爱的沙利文老师一样,把自己的爱倾注在和自己一样不幸的残疾人身上,她的爱是多么的广博。她说:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”她还说:“忘我就是快乐,我要把别人眼睛看到的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”读着读着,海伦的微笑似乎就在我的眼前闪动,她那不屈不挠与命运抗争的精神也感染着我,鼓舞着我。

  图书漂流到校园,漂流到我身边,更漂流到我的心坎里。是阅读让我欢笑,让我感动,是阅读让我成长,让我明白人世间最珍贵的感情,让我懂得生命在于生生不息的奋斗。

我阅读,我成长作文2

  书,对于某些人来说可能是乏味无趣的,但,对于我来说却是座丰富多彩的宝库。

  每一次,只要一拿起书本,所有的注意力都会被有趣的情节吸引住了,手边做的事也暂时搁在了一旁。一旦读起,便不舍放下。完完全全的,沉浸在书的海洋了,飘荡着,找不到岸,也不想找到。

  每每读完一本书,便觉满足极了。揉揉发酸的眼睛,呼吸着新鲜的空气,伸个大懒腰,末了,脑中浮现的仍然是那本书的情节。滋滋有味的回忆,再次细细品位那字里行间。感觉,又懂了一些事,学会了一些知识,也同时有种精神上的解放与成长。舒畅。

  书,有很多种,然而总是有人喜欢问我喜欢读那种书。这,我可就答不上来了,只要是书,我基本都读,并不存在着喜欢哪一类,不喜欢哪一类。因为读不同类的书,摄取的知识才更全面,对于人的精神时间也是个不错的休闲享受。

  当我读童话故事时,总会羡慕故事中的孩子们并萌生一些美妙的幻想,偶尔做一些白日梦,发发呆,我并不说得有什么好,反而是一种思考的展现。当我读文学作品时,我会陶醉在那优美抒情的语句当中,不仅仅是兴趣上的一种提升,同时也陶治了各人的情操,有了一些字词句的积累。当我读了哲理性的文章时,总觉得心胸豁然开朗,一瞬间就似乎明白了世间各各的喜怒哀乐,满腹经论。当我读了言情和散文时,情不自禁的向往那浪漫的.事物,美丽的爱情,真挚的友情,温馨的亲情,呵,多么令人神往!一篇一篇,读起来甜甜的,温暖的,是一种幸福-的味道,一抹微笑攀上嘴角。当我读了激动人心的战争籍时,心时时刻刻被动荡不安的情节牵动着,硝烟战场,怒诉咆哮,无助泣声,点点滴滴敲响着我的心灵,受到强烈的震撼……战争是不辛的,是痛苦的,是可怕的。以上并不是我阅读过全部书籍,还有许多耐人寻味的好书。只等以后继续欣赏。

  书,我的梦,乘载着。我的希望,实现着。我的理想,努力着。我的一切因书,成长着。

我阅读,我成长作文3

  从“哇哇”的哭声到一口流利的语言;从摇摇晃晃地走路到步伐轻盈地行走;从无知的脑子到充满知识的脑袋……从小到大,我们改变了很多,得到了很多,也明白了很多。

  为什么会有这些变化?是因为有家人的呵护?是因为老师的教导?是因为长辈的教诲?这些都是,不过,我认为更是书的陪伴,才让我成熟了不少。

  小时候,虽然不识字,但还是会要求父母,为我买来许多连环画。当稚嫩的小手翻完了一本连环画,脑袋瓜就增加了一份道理,一份告诫。在上一年级前,我就已经读了不少文章了。我在《小红帽》里面明白:不要听信陌生人的话;从《三只小猪》里面读懂:只有勤苦,才会有收获……

  到了一年级,我缠着爸爸,买童话故事书,并在睡觉前讲给我听。听完后,我便进入了甜蜜的梦乡。故事书讲完了,爸爸又为我讲了很多历史故事:诸葛亮“草船借箭”、李白“一斗百篇”、武松“打虎” ……虽然我搞不清楚人物之间的关系,却听得津津有味。

  到是三年级,认识的字也就多了,经常到书店里看作文选。并且从《指导作文》和课本中知道了一些写作方法。比如:叙事类的作文,可以用倒叙的手法来描绘,更能突出文章的中心。在第一段和最后一段,采用首尾呼应的方法,可以使文章内容更为完整,结构更为紧密。

  到了高级,不再限于看作文选,反而更忠爱小说。那惊心动魄的历险,那牵肠挂肚的剧情,那不幸的身世……随着主人公同喜同悲。书中把主人公的性格刻画得淋漓尽致。比如《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了主人公保尔以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志,谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。

  书,好比是一股泉水,让我浑身清爽;书,好比是一块抹布,擦去我心灵的灰尘;书,好比是一束鲜花,让我全身充满芳香。相信,书会一直伴随着我……

我阅读,我成长作文4

  一缕风,让旗帜随风飘扬;一片天,让鸟儿自由飞翔;一本书,让我无尽的遐想。阅读,伴我成长。

  幼时,童话成为我的启蒙读物。尝尝羡慕白雪公主那让花儿都失色的容颜,还有,那万物都为之动容的心。于是,幼小的心灵便播下一个信念,虽然自己没有白雪公主般的美丽,但我可以拥有像她那样美丽的心。不止如此,还有《卖火柴的小女孩》,让我懂得要向贫若人们给予同情与关爱;《三只羽毛》让我明白,唯有坚持,才能成功……

  在童话中阅读,梦想的天空被点缀得炫彩缤纷,稚嫩的心灵逐渐走向成熟。

  到了小学,我被那清新隽永的现代诗句所吸引,尤其钟爱于冰心的诗集。每一首都像荷叶上的露珠晶莹纯净,令人迷醉其中。而让我感触最深的是冰心对母亲倾注的爱。其中,“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”多么情真意切的词句!现在明白,母亲在生活中对我无微不至的关爱,母亲一直是我在心中最坚强的心音!母亲是岸,我是船,召唤我驶回那爱的港湾;母亲是风,我是帆,推动我驶向正确的航线。

  在诗歌中阅读,去感受世界上最圣洁的爱,心灵也愈加清澈、明净。

  进入中学,我与新朋友名著相遇,便重新解读了我国的文化瑰宝。从中了解了师徒四人西行的千辛万苦;了解了闺阁中儿女的柔情细腻;了解了梁山兄弟的深情厚谊;了解了诸位将士们的侠肝义胆……还记得《红楼梦》中,“花开花落花满天,红消香损有谁怜。”黛玉那单薄病弱的身影令人忍不住怜惜。它不仅向我们诉说了一段悲凄的爱情,还揭示了封建王朝必将灭亡的道理。

  在名著中阅读,如同品味一杯浓香的美酒,时间越长久,味道越醇厚。

  阅读,让我的心灵如山涧流水般沉静;

  阅读,让我的生活似七彩长虹般绚丽;

  阅读,让我的人生像空中划过的流星般精彩……

  阅读,让我一路欢歌,快乐成长!

我阅读,我成长作文5

  高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”我认为“书是阳光,而我就像那刚发芽的小草。”在阅读中一天天的成长。

  曾几何时,我不再沉迷于电视剧、动画片与漫画书;曾几何时,我不再落泪时用回忆舔伤口;曾几何时,我不再做作的将成功放大;曾几何时,我不再逃避困苦,新的我,在成长中走过,哭过、笑过、迷茫过,我在阅读中学会坚毅,我长大了。

  在我小时候,书是我的伙伴,当我孤独寂寞时,书陪伴我。记得有一次,爸爸、妈妈出去办事,只有我一个人在家,对于一个第一次独自在家的我来说,这个空洞洞的房子真是可怕极了。这时,我看到了书架上的《十万个为什么》,就好奇的走了过去,拿起来就看,谁知,我竟然被这本书的问题吸引住了。一会儿困惑,一会儿惊叹,我沉浸在阅读中了,我也不再害怕,我变得很勇敢,我长大了。

  再得一点的时候,阅读便成了我打开知识大门的金钥匙,阅读使我在书中懂得了更多的道理。记得在上小学时,我的作文常常受到老师和家长的表扬,这全要归功于阅读上。其实,我的那些词句,都是从阅读中总结出来的,从此以后,我便更加喜欢读书了。上二年级时,我的作文还被刊登在“红领巾报”上,我感到十分光荣,同时,我也感谢那些让我充实了自己的书。我在阅读中增长知识,我在阅读中成长。

  是阅读,在寂寞时给了我阳光,让我茁壮成长,是阅读,帮助我取得了最优异的成绩,让我拥有自信,是阅读人我懂得了根多的道理,我在阅读中成长,我在阅读中快乐。

我阅读,我成长作文6

  书,是人类的朋友,好书,是一本蕴含着许多知识及道理的字典,读书,也是人生的乐趣。读书能让人的知识丰富起来;读书能使人懂得许多道理;读书,能使人认识到错误;读书,还能让人快乐,因此,我非常喜爱读书。书中,蕴含着酸甜苦辣;书中,蕴含着人生哲学;书中,蕴含着爱的真谛,所以,书能使人由恶变善。这些道理都是我通过读书悟出的。也正因为读书有这么多用处,我才会喜欢读书。我从一年级到现在,读过的古诗、名言不少,其中有关“书”的名言也很多,例如:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”、“读书破万卷,下笔如有神。”、“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟。”、“读万卷书,行万里路”。我从一年级到现在读过很多书:《三国演义》、《西游记》、《假如给我三天光明》,不同的书,能给我不同的感想。

  读《假如给我三天光明》,让我了解到了又聋、又瞎、又哑的弱女子――海伦凯勒的故事。她曾说过:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”是啊!我们不该总是怨天尤人,自己的命运怎样,应该由自己去把握。她还说过:“把别人眼睛所看到的光明当作自己的太阳,把别人耳朵听见的音乐当作自己的乐曲,把别人嘴角的微笑当作自己的快乐。”正是因为她说了这些话,使我非常佩服她。她,创造了奇迹,我认为她非常伟大,虽然她残疾了,但她却活得非常快乐。

  阅读让我茁壮成长,成长让我学会阅读。阅读,让我快乐,让我感动,让我欢笑,让我成熟,让我明白人世间的真情,让我懂得生命的宝贵!

我阅读,我成长作文7

  好习惯,可以伴我们一生。在我的成长过程中,有许多好习惯伴我成长。最让我受益的却是阅读习惯。

  阅读,可以让我们的写作更加生动,我们还能从那一行行文字中了解更多的文化,开阔自己的视野,学到更多的知识……..供我们阅读的书籍也有很多:童话、小说、绘本、自传…….它们的种类和内容不同,所发挥的作用也不同。

  还记得有一次上作文课,苏老师让我们以“描写一只小动物”为主题来写一篇作文。我顿时苦恼了:这可怎么办?小动物我倒是知道许多,也见过许多,可是,我该怎么写呢?想了好半天,我一字未写,可同学们都写了一半了!我十分着急,就在这时,我突然想起了一本课外书《动物故事》,这是我一年级时读过的一本书。里面有许多动物,也一定有我文章里的主人公。虽然故事我记不得了,可里面的好词好句我还记得许多。于是,我将自己的语言和书中的好词好句混在一起,很快便写好了一篇杰作。当看到老师在本子上给我画的那一行行五星和那一个大大的“棒”字时,我的心里美滋滋的,心里就像吃了蜜糖那么甜蜜。

  阅读,把我带入了美丽、动人的童话世界,让我展开了想象的翅膀。有时真的很希望自己是杨红樱笔下的主人公,有一个能变魔术的大箱子,满足同学们的各种需要;还希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭,可以凭借自己的努力,最后变成一只人人羡慕的白天鹅;我还希望……阅读使我的童年染上了金色的色彩。

  阅读,把我带到了知识的王国。在《十万个为什么》、《海底世界》、《我是白痴》等书中,我明白了宇宙到底有多大;海洋生物的生存技能;我们应该具备的优秀品质等等许多知识。这些书使我变得充实、聪明了。

  杜甫说过,“读书破万卷,下笔如有神”,说明阅读具有十分重要的作用,同时会让我们的生活变得更加丰富多彩。所以,我想对小朋友们说:“我阅读,我快乐!” 就让我们从现在开始,养成阅读的好习惯吧!

我阅读,我成长作文8

  我有许多爱好,如:跳舞、跳绳、跑步、写字、画画……但我最喜欢的就是看书了,因为它让我快乐也让我成长。

  看书可以使我放松,可以把疲劳赶跑。参加过一些活动或者做作业劳累的时候,拿上一本书,慢慢读,精神被书中的情景吸引了,于是忘了疲劳,轻松随之而来,于是快乐。增加了阅历,眼界开阔了,是成长。于是,我爱书。我家有许多的书,大大的书柜都放满了,有一整套的《淘气包马小跳》,还有四大名著《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》……

  早晨,老师大声地宣布:“同学们,今天我们要来进行知识竞赛,是考验大家的课外知识。”老师刚说完,同学们就炸开了锅。马上竞赛开始了,我做得十分从容。再看看其他人,有的急得直跺脚;有的好像看到了非常难的题目,皱着眉;还有的看着黑板,目不转睛地盯着,像个木头人似的在发呆呢!第二天,老师满脸笑容,高兴地说:“这一次的知识竞赛,孙炜奇第一名。”我开心极了,因为多看书,使我有丰富的课外知识。读书得到表扬,得到荣誉,我快乐!

  同学之间,家人之间,每天都在交谈,原来我总不愿启齿。现在我会大胆参加讨论,会反驳,会发问。有一位亲戚好久不见,他说:“你现在说话表达流利,语言丰富多彩,新鲜词儿一串一串,变化真快。”妈妈说:“她现在爱看书了。”亲戚说:“士别三日当刮目相待!”我说:“这是三国里说阿蒙的。”亲戚赞扬:“读书通古今呀!”

  高尔基说:“书是进步的阶梯。”不错,身体的成长靠物质营养,书是精神营养,她,使我精神、知识不断成长。我要让自己看更多更多的书,使自己不断地进步,成长。

我阅读,我成长作文9

  它讲述的是天罡三十六星,地煞七十二星的精彩故事;它向世人揭示了朝廷统治下的社会情景,它就是我国古典四大名著之一——《水浒传》。

  整部水浒传,主要是讲了在北宋末年,高俅弄权,整个朝廷奸臣当道。以宋江为首的108位好汉被逼无奈反上梁山。后来受朝廷招安,在出兵征讨方腊时死伤过半,最后不幸起义失败。

  我在读书时,常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚108位好汉时,我似乎热血沸腾。每当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时,我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时,却又忍不住涕泪纵横。

  在水浒传中,有一个人给我留下了很深的印象。他就是性格刚烈、英勇无畏的武松。武松先是不惧生死,赤手空拳地打死了人见人怕的吊睛白额老虎,然后又用得来的赏钱接济生活贫困的老百姓。最后,为了替哥哥报仇,杀了潘金莲和西门庆这对杀人凶手,并去了县衙自首。在孟州,武松受到金眼彪施恩的照顾,为报恩,武松醉打蒋门神,帮助施恩夺回了“快活林”酒店。这等大仁大义、英勇无畏,知恩图报的人怎能不让人敬佩?

  可如今,胆小怕事的人越来越多。比如说:有的人不小心做错了事,但却不敢承认,往往避而远之;有的人则是明知道事情的缘由,但却怕惹是生非,不肯站出来指正,造成了世界上那么多“冤案”;还有的人天生一副胆小相,做任何事都是畏首畏尾的……所以,我们必须发扬武松那种永无畏惧的精神,才能有所作为。

  总之,《水浒传》通过艺术形象表现的“官逼(bi)民反”的现象,深刻地反映了历史的真实本质,它所表现的梁山泊英雄轰轰烈烈的大起义,有力地冲击封建地主阶级的统治,在文学史上是罕见的。所以,我很喜欢这本书。

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