借你一个微笑阅读题答案
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借你一个微笑
①李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
②一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
③我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
④他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课?
⑤我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定 迂回 一下。我牵着他的手到僻静处说： 老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好? 他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。
⑥ 你每天借给我一个微笑，好不好?
⑦这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
⑧第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。
⑨他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室 这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容： 功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。
⑩ 好的，我一定给足您。 等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可 独吞 ，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的'样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
⑾期末考试李俊成绩尚可，科科及格 看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了 这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?
⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋! 离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊!
⒀ 老师，让我为您擦一次皮鞋吧。 他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。
⒁我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。
⒂我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。
⒃我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。
(选自《中国微型小说精选》)
1．通读这篇小说，简述题目 借你一个微笑 的深层含义。（3分）
2．第⑦自然段写李俊听说 我 要向他每天借一个微笑后，始而 很困惑地看着我 ，终而 眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷 。由于受叙事方式的限制，这当中作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。 (不超过50字) （4分）
3．在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给 我 一个微笑，作为老师的 我 具体做了哪几件事?请概括作答。 （4分）
4．作者在第⑩自然段写道： 期末考试李俊成绩尚可，科科及格 看来我为他补的都差不多了 ，而在小说结尾却又说 我终于没有给他补课 ，这是否矛盾?为什么?请简要作答。（4分）
5．在小说结尾，作者饱含深情地写道： 是他(李俊)为我补了一堂人生课 ，请简要说说李俊为 我 补的这堂人生课的主要内容。（4分）
借你一个微笑阅读题答案
1、微笑，向 我 微笑，以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信，进而培育他健全的心理和人格。【意近即可】
2、老师向我借微笑?微笑也能借吗?是不是老师不喜欢我平时愁眉苦脸的样子，要我笑?是老师不愿意为我这差生补课而找借口?还是 不过，只要老师愿意为我补习物理，那我就笑笑吧。
3、做了两件事：
①课堂上 我 想方设法让李俊开口说话；
② 我别有用心地递题目纸条给李俊，迫使他和同学进行讨论。
4、（3分）不矛盾
① 我为他补的都差不多了 是指 我 为他弥补了性格上的缺陷。
② 我终于没给他补课 是指 我 没有给他补物理知识的课。
5、①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学，但他凭着 我 帮助他树立起来的自信和乐观，勇敢坚强地挑起了生活的重担，对人生充满希望。
②这让我领悟到，一个人只要有了自信和乐观，就能克服生活的种种困难，就能经受住人生的任何考验。
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