助人作文

时间:2022-05-09 19:28:45 助人 我要投稿

有关助人作文汇总七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的助人作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关助人作文汇总七篇

助人作文 篇1

  提起小区里维持公安,李大伯,我打心眼里敬佩,仅管他长得骨瘦如柴,满脸皱纹,我敬佩他的原因是因为他一丝不苟,助人为乐的精神深深地打动了我。就拿他的其中一件事情说说吧。

  记得在一个双休日的傍晚我们和小伙伴们一起在我家里津津有味地看着电视,看着看着,当正看到最精彩的时候,突然,只听“咔嚓”一声电视机便关了,啊!原来是停电了,我们赶紧向保安室跑去、到了那里只见忙碌了一天的李大伯整理好了东西正准备骑自行车回家呢,李大伯见我们跑来了,便脸带微笑地说:“都这么晚了,你们来有什么事情呀?”我们连忙上不接下气地说:“我们的这幢楼停停电了。”李大伯听了二话不说就把刚要走的自行车停下便又回到了保安安室,只见李大伯把保安室里的电表打开就拿起工具左一下,右一下地开工起来,他一会儿用电笔检查一下有没有电,一会儿用老虎钳把这里夹一下,一会儿又用螺丝刀把这里拧开,接着又把那里给拧进去。

  不过一会儿,李大伯的额头布满了豆大般的汗珠,汗珠把他的衣服都弄湿透了,李大伯的手也脏得乌黑乌黑的,但他并没有因为热而休息一下,也并没有因为脏而洗一下手,而还是在那里一丝不苟,默默无闻地修理着电源,大约过了一个小时左右,只听李大伯说了一声:“好了,修好了。”我们见了都高兴得一蹦三尺高,而李大伯却若无其事地说:“没没事,只要你们高兴就行!”走出保安安室,天已经暗了下来,望着李大伯那骑自行车的背景,我陷入了沉思,这李下伯一丝不苟、助人为乐、默默无闻的精神的真实再现吗?我在心中为小区里的保安李大伯竖起大拇指。

助人作文 篇2

  我有一个同桌,炯炯有神的大眼,最爱俏皮地眨呀眨。乌黑的短发,每天都梳得很整齐。同桌喜欢帮助别人,这几乎成了她的习惯。

  中午来到学校,同桌也已经来到。班长发下来本子,老师让写作业,我打开文具盒,忽然发现忘带钢笔了,怎么办?要糟了!我向同学们借,可是就是借不来,因为别人都要用的。老师上课就要收作业了,我急得像热锅上的.蚂蚁,心想,我可不想因为课堂作业没完成而被点名字。我环视几下四周,好想能出来一位救星。

  同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地说:“哈哈,来吧,我的钢笔借给你吧!”我高兴极了,搂着她的脖子,激动地大喊:“我的大救星,我永远不会忘记你!”她俏皮地点点头,我更加开心地大笑起来。 我写着写着,猛然发现同桌竟愣着,便轻轻地拍拍她:“喂,当心点,老师正在‘监视’着我们呢!”她摇摇头。

  我这才发现:“她只有借我的这一支笔!她没有笔了!”我差点叫出声,压低声音说:“喂,同桌,给你笔,不然,你该‘挂彩’了!”同桌却把我一推,眨眨眼说:“老师又没规定好学生忘写一次课堂作业就非得‘挂彩’呀!”“可是……” 同桌打断了我的话,伸伸舌头,满不在乎地说:“只不过是批评一次呀,我要是因为帮助别人受批评,高兴还来不及呢!”我只好去写了。

  我刚写好,她就马上“抢”去笔,这时,“当--”上课铃响了。这铃声好亮、好响!我心里更急了,“呀,快写快写!”她被我弄得手慌脚乱,还是没写完。 老师很快就站在了讲台上,读起没有完成作业的名单来。同桌要糟了! 几个名字很快读完了,可是奇怪的是不见同桌的名字,我俩很高兴,抱在一起本 。

  “本来应该有马静的名字的,可是我听别人说马静是把笔借给她的同桌了。我很惊讶,又很高兴!”老师故意停顿一下“我们要送给她最热烈的掌声!”老师的话还未了,台下雷鸣般的掌声已经响起,同桌激动地对我说:“谢谢你!同桌!” 我呆住了:“谢——我?” “要不是你,我就受不了表扬了,嘻嘻!”她说完,又俏皮地眨了几下眼睛。 噢,天哪,我怎么会有这么一个可爱的同桌!

  朋友们,你们会为我这个先人后己、有助人习惯的同桌鼓掌吗?

助人作文 篇3

  我们要乐于,勤于。

  有时候,我们帮助别人,只是举手之劳,但解决的问题,却是别人一生中最困难的。

  在火车上,有一位夫妇,他们很幸运地订到了火车票。可上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上,却没有请那位女士让位。太太坐定后仔细一看,发现那位女士右脚有点不方便,才了解先生为何不请她起来。这位先生的做法就是一个很好的例子。或许他站了很久,但对他来说,这真的就是举手之劳。他不方便的只是这几小时,而如果是那位腿脚不便的女士,不方便的可是一辈子。

  有一次,雷锋叔叔去坐火车,在火车上他发现一位老太太焦急万分,坐立不安,雷锋叔叔慢慢走过去,问:老太太,请问您有什么事吗?老太太依然焦急的说:我的车票不见了,说完又埋头寻找起来。雷锋叔叔二话不说,快步走到售票处又买了一张车票递给老太太,老太太十分感激他。有的乘客都说他是傻瓜,而雷锋叔叔却笑笑说:我宁愿当这样的傻瓜。雷锋叔叔他经常做好事,而且常常做了好事不留名。有一回,雷锋叔叔帮助一位老奶奶推车,他推好车以后,已是累得大汗淋漓了,老奶妈刚要感谢他问:请问你叫什么名字?雷锋叔叔笑着说:我是人民子弟兵,老奶奶再见!说完急勿勿地跑了。

  而再看看我,这个二十一世纪的高中生,在面对别人有困难的时候,我是怎么做的。那天,我在搭公交,我来等的很快,所以,那时候人还不多,我坐在了一个阴凉靠窗的位置。人来得很快,不多久,公交车上就爆满了,里面挤成一团。一位提着篮子的老奶奶慢慢的登了上来,篮子里还放了十几个鸡蛋。她走路摇摇晃晃的,好像一阵风就能把它吹倒似的。我抬头望了一眼周围的人,大家都把头埋的低低的。我其实当时是想站起来的,我也想当一回红领巾,但实际上,我默默地把头移向了窗口。“奶奶,您坐吧!”看着那位比我还小几岁的“红领巾”,我感到了羞愧。想想,当时对我来说只是举手之劳,可我还是怯场了。如果还有下次,我一定会勇敢的站起身来。

  我们帮助别人,其实就是在帮助自己。为了我们不会为之懊悔。

助人作文 篇4

  如果有一天中国也可以像国外一样,不乱扔垃圾,懂得礼貌,车见人就让,中国就幸福了!所以我们现在就要改,把坏毛病改了,让国外的人瞧瞧我们中国人不是到哪都让人烦的。

  有一天,我看见一个老人倒在地,所有人都不上去扶一把,都静静的看着这为老人,当时我看到这位老人的时候感到一丝可怜,我好像上去扶一把,可是我没有勇气上去。这时,一个外国人,把倒在地的老人扶了起来,当时老人就一把握住外国人的手,连声说谢谢。外国人笑了笑说用不太标准的普通话:“不客气,老爷爷”。

  周围的人,都给这位外国的小伙子鼓掌,当时我在想我也要帮助人,不求回报,帮助需要帮助的人。

助人作文 篇5

  在这个五彩缤纷的世界里,在这个明亮而又宽敞的教室里,经常会出现没带工具的现象。看吧,看吧!我就在今天的美术课堂里遇到了这样的一件事:

  上课了,我们老师要求画桑叶,用的是淡绿色,可挤了挤颜料管,眼看颜料就要用完了,我不好意思的向我左边的同桌??万安琪借淡绿色颜料,因为一会儿老师要来检查。“万安琪,你可以借我一点儿颜料吗?”万安琪看了看我的调色盘,“你的调色盘里不还有吗?用完了再说吧!”我看了不顺眼,我又回过头问另一个女孩子借颜料了。

  她借给我了,我说:“谢谢你,你用什么颜色?”“黑色。”“好!”我把颜料管

  拿给了她,我瞄了一眼万安琪,又继续画起画来。

  我以后可不会像万安琪那样,我要做一个帮助别人的好孩子,这样才会让自己快乐起来。

助人作文 篇6

  助人为乐,是中华民族的传统美德,但是,我们有不少少年朋友,却很少愿意帮助别人,邻座向他借块橡皮不干;同学想涌一下他的参考书,他说忘在家里了;马路上,见小朋友摔倒,不扶,不关我的事,又不是我干的;公共汽车上,上来一位抱小孩的阿姨,忙闭上眼睛,装作没看见,干吗要让座位给她,我花了钱的...... 在他们眼中,没有谁比自己更重要了,时时事事都从自己的利益出发,从不顾别人,有事则登三宝殿,而不求于人时,则对人没有丝毫热情,似乎人人都是为他而活着,为他服务的。这种人最终只会使自己走向孤立无援的地步,别人对他敬而远之。谁会愿意帮助一个自私自利的人呢?

  当然,我们大多数同学都有一副乐于助人的热心肠。有同学病了,他们主动替他补上拉下的功课;有同学生活困难,他们毫不犹豫慷慨相助;有同学向他们请教学习上的疑难问题,他们总是不厌其烦、耐心的讲解;公共汽车上,他们向来主动的给老弱病残让座;过马路时,总不忘记老爷爷、老奶奶一把;遇到迷路的陌生人,他们总会给人家热心的指点......,在他们眼中,帮助别人是一件非常快乐的事。难道不是吗?看到别人因自己的帮助而摆脱困境,看到别人因自己的帮助而就始振作,看到别人因自己的帮助而高兴、快乐,有谁不感到快乐呢?这些同学时时处处被他人喜欢着,走倒哪里,哪里就有朋友。在他们遇到困难时,也总会得到他人的热情帮助。

  朋友,请记住,当你给朋友一份快乐时,你就拥有了两份快乐!

  伸出你的手,伸出我的手,让我们相互帮助,相互快乐,相互关怀,让我们人人都献出一份爱,让这个世界变得更加美好!

助人作文 篇7

  今天,我和妈妈去商店买东西,走到半路,天开始下雪了。先是小朵小朵的雪花,像柳絮般的轻轻飘扬着,然后越下越大。

  一阵紧似一阵,团团片片。街道变成了银白色,柳树又粗又壮,楼房也披上了白衣,真是千里冰封,万里雪飘,这正是我们可爱的北国风光,人间仙境。旋转飞舞的雪花牵动了我们活泼可爱的心。远远的我看见一位老奶奶,在飘飘扬扬的飞雪中走着,头发上落满了雪花,推着一辆自行车,那个自行车卡在了厚厚的积雪中,我叫妈妈:“我们去帮帮忙吧!”我和妈妈赶紧上去帮老奶奶把车推了出来,老奶奶夸我是个好孩子。我和妈妈买完东西后,高高兴兴地回家了。

  在这里,我懂得了帮助别人是幸福的。

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