美好的秋天作文

时间:2017-11-15 15:54:12 写景作文 我要投稿

美好的秋天作文

美好的秋天
我喜欢春天五彩缤纷的花朵,喜欢夏天清凉甘甜的雪糕,喜欢冬天晶莹剔透的雪花,但我更喜欢秋天香甜可口的瓜果。
周末,妈妈带我去乡村,与秋姑娘进行了一次亲密的接触。秋姑娘穿着七彩的衣衫,款款而来,随着微风,跳起轻盈的舞步。跟随着秋姑娘的节奏,我们踏步来到了果园里。果园里的果子成熟了,一棵棵高大的果树上结满了又大又甜的果实。有红彤彤的枣、黄澄澄的梨、灯笼似的柿子……简直就是水果娃娃们的盛会。我摘下一个大大的红苹果,咬了一口,香甜的汁水从我的唇齿间一路向下,流淌出一首美妙的乐曲。
伴着水果的甘甜,我们向田野走去。远远看去,远处的上坡上一片火红,像无数的火焰在跃动,却不见浓烟滚滚,我很奇怪。走近一看,原来是满山坡的高粱红了,它们一个个涨红了脸,笑弯了腰,好像在说:“多来田野走走看看吧,小笨猪。”
离开高粱地,我来到了海滩边。这是一片金色的大海,微风拂过,稻穗漾起层层波浪,十分好看,就像一幅黄色系渐变色图画。稻子们正在这巨大的舞台上跳着欢快的舞蹈呢。
我抬眼望去,蓝蓝的天上飘着几朵白云,偶尔有几只小鸟从空中掠过,发出几声脆鸣,给这美丽的画卷增添了无穷的生命力。
我喜欢这个硕果累累、如诗如画的美好时节——秋。

美好的秋天作文

【写作指导:小学生怎样做“看图口述作文”】

  “看图口述作文”就是通过观察画面,进行口头看图作文的方法,也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便,是写好“看图作文”的必要基础。

  那么,怎样练习“看图口述作文”呢?

  一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情;弄懂所看图画的中心思想及主要内容。如下面这幅图,我们可以借助图上画的'是什么时间,什么地方,画了哪些人,他们在干什么,谁是主要的等等问题,搞懂画面的具体内容。

  二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来,不仅要说出画面上有哪些景、物、人,更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图,我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。

  三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测,这样,才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势,我们可以联想她们可能会说些什么,以及心情怎样等。

  四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的,只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时,就要想想发生在画面前边的事和后边的事,选择适当的、重要的内容,充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的,是谁,她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事,需要说明。又如她们把水送到田头怎么样,收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事,也要作些交待。这样,才能使看图口述作文有头有尾,有来龙去脉。当然前后延伸的部分,只能是最必要的内容。不能说得太多。

【美好的秋天作文】相关文章:

1.美好的秋天作文

2.美好的秋天

3.美好的秋天

4.美好的秋天

5.美好的秋天

6.美好的秋天

7.美好的秋天

8.美好的秋天