我与书的故事

时间:2018-04-06 10:40:03 小学生作文 我要投稿

我与书的故事

我与书的故事1

我从小就喜欢读书,喜欢漫游在书的圣地之中,流连忘返,迟迟不肯离去,读书已经是我生活中必不可少的一部分,书对于我来说,不仅是我的良师益友,更是我的精神食粮,我天天离不开它,我与书已结下了不解之缘。
书,在我的生活中十分重要。当我无聊时,我会捧起一本书,打发打发闲暇时光,当我快乐时,也会捧起一本书,与书中人物分享着它的喜悦,当我沮丧时更会捧起一本书,与书中人物诉说自己的苦衷。书好像很会理解我的心思,当我在生活或学习中遇到困难时,它总会告诉我一些道理,鼓励我克服困难,战胜自己,勇往直前。
我看了《雾都孤儿》这本书,它不但内容十分精彩,曲折离弃,而且当我在生活和学习中遇到难事想放弃,不想继续去努力时,它就会从脑海中蹦出来,告诉我无论前方有多大的困难,有多大的阻碍,只要不断的努力,坚持不懈的追求,总会有成功的机会......就这样,它帮助我度过一次又一次的难关。
我看了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中主人公那坚强的精神令我佩服,他坚强,受伤负险不叫苦。他认真,起早贪黑不休假。他善良,孝顺兄母宽待人。无论是风霜,雨雪,烈日,尘暴,没有什么可击垮他!无论是伤寒,肺炎,流弹,重病,没有什么可以击垮他,他在双目失明之下以顽强的毅力完成了这本巨著,我也决心像保尔一样把自己炼成一块真正的钢铁。
我与书成了形影不离的朋友,在我家里那小书架上的书越来越多,书告诉了我许多人生哲理,成了我的精神支柱,是我智慧的海洋,我相信,书不仅伴我成长,更将伴我终生,我与书将永远相伴相随!

我与书的故事2

  做了这么多年学生,不可能没看过书。但其实在我眼里我总有一种课本不是书的错觉。

我与书的故事

  这可能源自与我根深蒂固地认为书应是所谓的课外读物。

  幼儿时都读些连环画(到现在还是非常喜欢的)。都算不上读,只是看。因为大都是动物主角,轻松可爱,纯真善良。

  稍大一点之后,忙着去接受崭新的小学生活,都有段日子眼里只有课本,买了些童话啊百科什么恶,闲暇便是也翻看了不少,不过看过一遍就不愿再来。

  小学有订书的活动,一排排杂志名印在一张薄纸上,任君挑选。你可以选择你自己想要的杂志。

  那令人眼花缭乱花花绿绿的纸我还依稀有点印象,选了几本貌似很有趣的杂志,有本青少年《异度空间》,其中文章都是悬疑类的,而我正热衷于这些东西,神秘而不可测的谜团,宏大而精心的骗局,严谨的设计,都令我着迷。

  但家长也许不这么想,他们认为这就是纯恐怖,于是我以防万一他们不同意,只能将事实颠了个底朝天,将这本杂志硬说成《故事会》的.形式,这才将信将疑地同意。

  虽说撒谎不是好事,但我当时也顾不得那么多,领杂志的那天,每个人都兴奋到至高点,每个人都叽叽喳喳地讨论起自己的书——谁说杂志不是书呢?

  大约过了十几分钟,小鸟般的人们不约而同静了下来,翻看着书,再也没人说一句话。班长也不必再在课堂上晃来悠去的了。因为他自己也忙着看书,实在挤不出一丝闲余来管我们,也不必管理。

  我把《异度空间》宝贝似的护在手里,光滑的铜版纸带来一种冰凉的触感,在夏天让人愉悦至极。

  从未写作业时如此积极,只因回家急着看书。

  在厕所,在吃饭时,在桌上,睡觉之前,都一直在捧着,看来看去,百看不厌,如饥似渴。

  自然耳边也听不见家长的责骂了,沉浸子骗局与逻辑陷阱里的我,哪里还听得见这世界上的声音。

  看后恍然大悟,才发现书的奇妙,那将你带入思维殿堂又打碎的感觉,美妙到让我一瞬间心情转晴。

我与书的故事3

  莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切,书记可以给我们带来许许多多的好处。

  我从小就喜欢阅读,从学龄前的童话故事,到低年级时的散文集,和现在的小说,都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。

  有一天,我放学回来三步并作两步来到书桌前,拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了,我昨天看到哪了,第五章?不对不对。我急忙翻开书,一页,两页……我想一匹饿狼,正贪婪地阅读着。谁知,当我正看得入迷时,房间的门被推开了,我吓了一跳,原来是妈妈进来了,“你的作业做完了吗?”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业,写完再看。”我只好放下书,拿出作业,写着写着,就会抬头看看放在书架的哪本书,心里痒痒的,越想快点写完作业,就越慢。终于写完啦,一看钟,天哪,已经9点半了,没办法只好去冲凉睡觉。

  躺在床上翻来翻去总是睡不着,我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚,悄悄打开门,看隔壁的房间——妈妈的卧室,灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了,我摸黑打开台灯,小心翼翼地拿出书,津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我,有时会捧腹大笑,有时却眼泪花花,其中悲欢离合总让见我牵肠挂肚。我一看就忘了时间,忘了睡觉。

  不知怎么妈妈做进房间,“婷婷,你在干嘛?怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床,梦里还在书中旅游了一趟呢!

我与书的故事4

  现代人类科技发达,书籍也随着逐渐普及,从哲学书到漫画书,种类齐全,各不相同。因此,就会有许多爱书之人购买书籍,而我,就是其中的一位。

  我爱看书,因为书能陶治人心,当在神秘的知识海洋中遨游时,美妙而精彩的故事,可歌可泣的感人小说,令人肃然起敬的英雄人物,让我浮想联翩,就像喝了酒一样,沉醉在其中。醒来后,不禁对刚才的“美酒”回味无穷。

  记得那次,我刚买了新书,做完作业后,就一头栽在床上,开始津津有味地看。铃铃,铃铃……闹钟响了,暗示我该睡觉了,我跑去客厅,拿上手电,回到房间,在被窝里看,爸爸来看我,发现我在看书,把我揪起来,抢过新书,撕了个粉碎,我很伤心,哭了整整一夜。从此,我再也不敢睡觉看书了。

  “书是全世界的营养品”,没有书,就如同植物失去了太阳;没有书,就如同鱼儿离开了水;没有书,就如同生活失去了眼睛。书,我的朋友;书,我的回忆;书,我的老师!

我与书的故事5

  书是我的好朋友,它们不但能看,而且是一种乐趣呢!

  一次,我正在看一本书。突然,一个“穹”字把我难倒了。我想:这个字下面是个“弓”字,大概和它同音吧!但是我转念一想:不对啊!“簇”字下面是一个“族”字,但它们不同音啊!正当我犹豫不决时,仿佛听见一个细小的声音在叫我。原来是《新华字典》!我急忙拿起它,差了起来。先查“穴”字头,在查三画。最后,我终于在378页上找到了“穹”字。原来它不读“gong”,而读“qiong”啊!意思是高起成拱形。从这以后,我无论在哪里看到这个“穹”字,都不会读错了!

  书籍是人类进步的阶梯。我爱我的书朋友!

我与书的故事6

  书,对于我来说,就像是我的好朋友。只要有它在,一切烦恼都影响不了我。现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。

  二年级各式各样的小人书和《小学生天地》之类,把我带进了书的世界。

  三年级--第一次读完了自认为是长篇的《灰姑娘》,对女主人公灰姑娘崇拜得五体投地。

  四年级--读了多期《故事会》、《唐诗300首》及其《西游记》、《东游记》等书籍。

  四年级暑假,我把以往读的书又重新读了一遍。《机器猫》、《漫画大师》、《格林童话》、《欢乐童年》及《卓别林的故事》。这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的兴趣,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。

  爸爸的书架中我读了多期的《中国历史名人故事》、《骑鹅旅行记》、《趣事连篇》及《益智趣味故事100》。

  书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。

  我想跟它一直相伴下去!

我与书的故事7

  我喜欢读书,读书是我生活中最大的乐事。书是知识的源泉,里面有我的一方净土。人们常用这样的话来激励自己———书读百变,其义自见;读书破万卷,下笔如有神。暑假里,读书是我的一大爱好。

  今年的暑假里,我迫不及待地到书店里去买书,我的小屋里堆满了许多书,我喜欢在书的海洋里自由地畅游。记得有一次,我在家看《安徒生童话》入了迷,妈妈叫我去买菜,我答应了,但没有动身。妈妈从厨房出来,看见我在看书,生气地对我说:“你怎么还不去呀!”我这才出了门。在路上我边走边看书,没想到从商店买了一包盐回来了,原来是刚才看书忘了买菜而买成了盐。我回到家把盐递给妈妈,妈妈生气地说:“你这个小书呆子,叫你买菜你怎么买成盐了呢?”我这才恍然大悟,连忙说:“妈妈,对不起。”

  书籍是人类进步的阶梯;读万卷书,行万里路。在读书中,我可以找到我想要的东西。我读过许多名著,如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》,还有童话,如《安徒生童话》、《格林童话》等,我最爱读的就是《安徒生童话》。其中,我读了《卖火柴的小女孩》后,知道了这个故事讲的是一个卖火柴的小女孩平安夜冻死在街头的故事。小女孩的悲惨遭遇深深地触动了我,我决心珍惜今天的幸福生活,好好学习、好好读书。

  我爱读书,读书使我增长知识,增长智慧,我要和书交朋友。暑假里,我要多读书,只有读书,我才有进步。书是我的良师益友!

我与书的故事8

  莎士比亚说:“书,是全世界的营养品。”而我家有许许多多的书,《三国演义》,《西游记》……都是我爱看的书。只要一没事干,或写完作业,不是去游泳,就是看书。有时,可能会拿着我喜欢看的书,坐在沙发上看。有时甚至忘记了吃饭,忘了睡觉。有些时候,妈妈教我去睡觉,我还是极不情愿地上床。等爸爸妈妈睡了以后,我爬起来,坐在书桌上继续看。

  记得有一次,我和爸爸妈妈去香港玩。玩的过程中,也不忘拿一本书。回家时,发现路边有一只小猫咪在舔身上的毛。我对爸爸说:“看!小猫这样做,是在摄取维生素呢。”爸爸说:“不对吧,它是在洗澡吧。”听到爸爸这句话,我可不服气了,说:“哦?是吗?如果我说对了,我就服了,好吗?”爸爸听了,有信心地说:“好,一言为定。”

  回到酒店,我立刻找出那本书,给爸爸看。“小猫舔毛是在摄取维生素。”爸爸一看,立刻认输了,说:“好……好吧。”

  在我们的生活中,处处有课堂。不同的书就像不同的老师,他们教会了我们不一样的知识,使我们懂得了人生的价值。

我与书的故事9

  有的人说:“书是知识的海洋,是成功路上的良药。”是的,我想,书像你的老师帮你解决问题;也像你的知己,给你敞开心扉。这里,我想到了与书的往事。

  在一个清香袅袅的早晨,我坐在椅子上,拿起《假如给我三天光明》这本书来。看,我边看边想故事中的人为什么这样做。在不知不觉中我己经看了两个钟头。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞进肚子里。

  一个明朗的夜晚,我早早地上了床,我可不睡觉,而是被中午买的《昆虫记》给吸引住了,看到那本书,我就迫不及待地打开封面,一页又一页地翻着,津津有味地读着,我被作者有趣的语言吸引着,由浅入深,进入了昆虫的世界,那些昆虫勤劳勇敢,有的时候,我们人有的时候可能也不如它们。昆虫的世界真是奇妙无比!这一晚,看得睡不着,直到母亲喊我睡觉,才恋恋不舍地放下书。

  在我的阅读过程中,总会认识一些了不起的人物。读了《假如给我三天光明》认识了坚强的海伦;读了《唐诗三百首》认识了李白、杜甫等等!书中恶人胜利,我气愤;英雄牺牲了,我悲痛……

  一本你喜爱的书就是一双使你腾飞的翅膀,也是浩瀚的知识海洋。书被喻为人类文明的“长生果”,还被喻为全世界的营养品。这就是我与书的故事,同学们,你们也有这样的故事吗?那就让我们一起编织与书的故事吧!

我与书的故事10

  书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始,我就与书结下了不解之缘。

  我记得在刚有识别潜力的时候,妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物,认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中,是不可缺少的一部分。

  我渐渐长大了,认识的字也越来越多,故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈,我们互相讲故事给对方听。

  之后我成了一年级的小学生,接触了许多课本,有了语文课本,数学课本,英语、品生课本。我最喜爱的是语文课本,因为里面有许多搞笑的故事。每当发下新书的时候,我都要给它包上新书皮,然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

  我与书相伴,书让我受益匪浅。

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