秋天的色彩

时间:2017-10-27 20:21:42 抒情作文 我要投稿

秋天的色彩

秋天的色彩1

.   秋天的色彩
  秋娃娃来了,它把自己五彩缤纷的颜色带来了。
  秋天是金黄的,是被那成熟的稻穗儿染黄的。秋风吹过,远远望去,整个田野就像一片波涛起伏的金色海洋。沉甸甸的稻子摇摆着身子,农民伯伯露出了微笑。
  秋天是火红的,是被那一片片枫叶染红的。一阵阵秋风吹过,远远望去,整个树林就像一片红色的海洋。
  秋天是白色的,是被那朵朵棉花染白的。一阵阵秋风吹过,远远望去,就像淘气的云朵不小心摔倒了,从天上掉了下来。
  啊!秋天真美呀,我喜欢这五彩的秋色。 .

秋天的色彩2

  教材分析:

秋天的色彩

  纲要中指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美。儿童散文诗就是一种介于诗歌和散文之间的儿童文学。它具有诗的意境和散文诗的形式,它注重自然地节奏感和音乐美,篇幅短小,还具有想象丰富,感情真挚,语言天真,意境优美,音调和谐,节奏感强等特点。《秋天的色彩》把菊花、枫叶、松树、大地拟人化,讲述了在它们眼中秋天的颜色。黄、红、绿都是生活中最为常见的颜色,且孩子们都喜欢鲜艳明快的色彩。中班幼儿的语言发展正处于关键期,由词转向短句。想象情感特征会充分展现,并从运用中获得自由表现的愉快体验。所以把本次活动定在中班开展。

  说目标:

  欣赏散文诗除了理解散文诗的内容之外,我们还应感受散文诗的优美语言,这其中需要幼儿积极参与,乐意欣赏,能创造性地运用语言并发挥艺术想象力。为了达到此目的,制定了一下目标:

  目标:

  1、欣赏,理解散文诗,感受散文诗的意境美。

  2、能根据散文诗的形式仿编,体验创作的乐趣。

  中班幼儿已具有一定的口语表达能力,为活动的开展奠定了一定的基础。所以把本此活动的重点定为:

  重点:欣赏,理解散文诗。

  仿编对于中班幼儿而言,缺少相关的经验,所以把本次活动难点定位:

  难点:仿编散文诗。

  说准备:

  为了更好地服务于活动,达到预设效果,我做了一下准备。

  1、菊花、枫叶、松树、大地、柏树、梅花、雪娃娃、小朋友等实物图

  2、字卡片:秋天

  3、颜色:黄、红、绿、白

  4、轻音乐图文结合的教学手段,符合中班幼儿的认知特点,有助于更好的理解散文诗。

  说过程:

  一、谈话引题师:小朋友,你觉得秋天是什么颜色的?为什么?

  (直接提问,能集中幼儿注意力,以幼儿为主体开展活动)

  二、理解散文诗

  1、分段理解师:菊花也想来说说秋天的颜色,听听它是怎么说的,它说秋天是黄颜色的。

  提问:为什么菊花说秋天是黄色的呢?

  枫叶说秋天是什么颜色的?

  那你来猜猜看,松树又会怎么说呢?(采用不同的提问方法,让幼儿知道在菊花、枫叶、松树眼里,秋天的颜色是和自己身上的颜色一样的。同时,也了解到秋天的特点,有菊花开了,枫叶红了等。)师:听了它们的话,大地妈妈也有话说了。想一想,大地妈妈会说什么?它觉得秋天是什么颜色的,为什么?(主要是理解大地妈妈为什么会说多彩,多彩这一词的意思是什么。知道菊花、枫叶、松树都生长在大地妈妈的怀抱里。)

  2、配乐完整欣赏

  (1)听教师有感情的朗读。

  (2)幼儿跟念一遍(完整欣赏散文诗,使幼儿感受散文诗的意境美,语言美。)三、仿编散文诗师:现在是什么季节?冬天会有什么,会开什么花?那冬天又是什么颜色的呢,请小朋友看老师手上的图片,我们一起来编一编。(语言是在运用中发展起来的,将所学知识通过仿编的形式,进一步小结,提升,运用,体验了仿编带来的乐趣。)

  说亮点:

  1、采用了图文结合的教学手段,深入浅出的教学方法。让孩子在轻松愉悦的环境中学习知识,掌握知识,运用知识。

  2、抓住季节特征,对冬天的色彩进行了仿编。贴近幼儿的生活取材,潜移默化地激发幼儿欣赏散文诗的兴趣。

秋天的色彩3

  秋天,是一幅美丽的画,是一片淡淡的清香,还是一阵忙碌的声响?让我们走进秋的世界,一起感受秋的美妙。

  抬头望,天空热闹非凡。几朵白云在天空飘来荡去,一排排大雁穿梭在白云间。它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,像是在对我们说:“再见了,明年春天,我们还会回来看你们的。”

  信步走,层林尽染。枫林像着了火似的,红彤彤的落叶给山路铺上了一层红地毯。路旁的那几簇灌木丛,把枫树衬托得更加亮丽,更加引人注目。银杏树上,金黄的叶子,像一把把轻盈的小扇子,给我们送来一阵清凉。大树摇摇手臂,“唰唰”,一片又一片的叶子掉下来,像是发给大地一封封金色的信。咦,那个黑影是什么?哦,原来是来找粮食的小动物。它们奔跑在地毯上,踩得叶子沙沙作响,像是在给安静的山林弹奏了一曲欢快的交响曲。

  果园里,水果们簇拥在一起。水灵灵的葡萄、红彤彤的苹果、黄澄澄的梨……这些水果在阳光的照射下、雨露的滋润下茁壮健康地成长.。

  你听,远处传来一阵“轰轰”声响,难道雷公公也来凑热闹了吗?原来是收割机在田野奔跑。谷子、麦子、玉米都跑进农民伯伯的怀抱,堆成一座座小山。看着这累累硕果,他们露出了会心的微笑。

  叮咚、叮咚,小河发出了清脆的歌声。落叶飘荡在河面上,小鱼成群结队地穿梭在落叶底下,好像在水里捉迷藏,又好像在聊天,可爱极了!

  秋天是个多彩的季节,丰收的季节,欢快的季节。我爱秋天!

秋天的色彩4

  秋天是什么颜色?

  秋天是红色的。你看,那一朵朵红色的月季花,就像一个个燃烧着的火球,在绿叶的衬托下,格外引人注目。从远处看去,一棵棵月季就像一棵棵闪着红光的圣诞树。枫叶在月季的催促下,也渐渐的变了颜色。一阵凉风拂过,红色的枫叶轻轻悄悄地从树上落了下来,稳稳地躺在地上。苹果树也不甘落后,使出浑身的劲儿,冒出一个又一个红扑扑的苹果,就像一只只红红的小灯笼,高高低低的挂着,真让人垂涎欲滴。

  秋天是什么颜色?

  秋天是金色的。你看,桂花树在秋风的抚摸下开出一朵朵小花,犹如一颗颗小星星,一闪一闪布满整棵桂花树。这可把蜜蜂们忙坏了,它们飞来飞去地采着花粉,准备酿出又香又甜的花蜜。田野里的水稻成熟了,秋姑娘不断地向我们招手,迫不及待的要把丰收的喜讯告诉我们,公园里,菊花也迎风绽开了笑脸,像圆球,像玉珠,给我们带来了一个金色的世界。

  秋天是什么颜色?

  秋天是绿色的。吸足了春天的雨露,经历了夏天的骄阳,小草依然碧绿如茵。松树依然苍翠欲滴。杨柳上的柳条也依然挂满了绿绿的柳叶。

  秋天是什么颜色?是红色的,是金色的,是绿色的?谁也说不清,谁也说不准。

  我说,秋天是五彩缤纷的,有红的,金的,绿的……让人看了心旷神怡。

秋天的色彩5

  秋天是个花果成熟的季节,也是个色彩丰富的季节。

  在秋天的果园走,苹果挂在树上,像盏盏红灯笼;橘子好像金色的耳环;梨柿黄色的宝葫芦;紫色的宝石是成熟的葡萄;掰开的柚子像白色的水晶。

  辽阔的菜园中,土豆像白色的胖娃娃,露着笑脸,好像在说:“快把我带回家吧!”红薯在地里堆成个山,香菜丰收了,飘着淡淡的香气。

  农民伯伯享受着丰收的喜悦。

秋天的色彩6

  秋是美的',但秋是什么颜色呢?是红,是黄,还是绿?抱着这个问题,我决定出去散散步,看看秋天的景色,也许能找到答案。

  我首先来到公园,还没进公园就闻到阵阵花香,听到悦耳的鸟声,啊!真是鸟语花香啊!一进入公园大门,就看到许多树叶变成黄色了,那些飘落的叶子像翩翩起舞的蝴蝶,美极了。

  花坛里,五颜六色花朵争先恐后地开着,

  那美丽的颜色真招人喜欢有黄的、紫的、白的、还有深黄的。那白得像雪。粉得像霞的。黄的像金子……漂亮极了!真想摘几朵啊!可是老师说:“不能采摘小花。”我只好打消这念头。我又好好欣赏了一番这些可爱美丽的菊花姑娘。我凑近她们,逗她们玩,我真想跟她们交上好朋友。

  我走上田埂,看见了一丛丛,一簇簇的狗尾巴草长得密密麻麻,一阵秋风吹来,它们欢快地扭动着毛茸茸的小尾巴,好像在欢迎我。

  我走进田野,我看见金黄金黄的稻谷笑弯了腰。一阵阵秋风吹来,田野里散发着清幽的芳香。刚刚收割的庄稼,装满了一车又一车,乐得农民伯伯笑开了花。

  我又来到了果园,看到许多果实都成熟了,沉旬旬地挂满枝头。苹果红红的,高高的挂在枝头,就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的,吃一口甜甜的。黄黄的柿子挂在树上,像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的,像一个个黄色的葫芦。再向下看,葡萄架上的葡萄紫晶透亮,像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴,露出了红红的牙齿,好像在欢迎我。

  啊!多么美丽的秋天,多么美丽的田野啊!欣赏着这迷人的景色,我真舍不得离开!

秋天的色彩7

  秋天是那样美丽,那么多姿多彩。漫步林间小道,我抬头一望,就会看见树叶从天而降,他们仿佛是可爱的小蝴蝶,在我身旁翩翩起舞,再抬头望去,我又欣赏到那千变万化的云彩。

  秋天也是让人馋涎欲滴的秋天,外婆家的果园更是丰盛,累累的果实正在举办“谁最可爱”的联欢会,柿子树上缀满了一个个跳跳球似的红果;小金桔显然是儿童时期,虽然它还没成熟,但是,它那灵巧的小脑袋却一个个伸了出来,小金桔是那么逗人喜爱!既是主持人又是裁判的“合格证”宣布:“大家都一样的美丽、可爱……”

  秋天的落叶还会送信,那是祝愿即将远行的大雁的平安信,也是告诉正在觅食的大棕熊的报告信。

  啊!多么迷人的秋色呀!

秋天的色彩8

  秋天的色彩作文

  人笔下的秋天总是那么迷人,在我们小朋友的眼里,最迷人的还是秋天的色彩。

  我漫步在秋天的田野上,正是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪哦,原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

  再往前走几步,便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。往远处看,秋风吹过,一串红好像一片望不到边的火海;就近看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着,眼前便出现六?一节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了哦,秋天是红色的!

  一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着,仿佛自己穿上了白大褂,正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病哦,秋天也许是白色的!

  下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水静静地流淌。哦,是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑哦,秋天应该是蓝色的!

秋天的色彩9

  我见证过春天的嫩绿,感受过夏天的火红,观赏过冬天的洁白。秋雨绵绵,漫步在乡间的小道,我轻轻地问:“秋天是什么颜色的呢?”

  “秋天是金黄色的!”远处,金黄色的稻谷伸长了脖子,正热情地呼喊我。一望无际的稻田,在微风中时起时伏,好像翻滚着的一排排金色波浪。

  “秋天是橙色的!”枝头,一个个橘子争先恐后地说。他们有的像忠诚的士兵,正在枝头笔直地站岗。有的像害羞的小姑娘,躲在树叶后面……,他们三个一群,五个一伙,像亲密无间的伙伴,或放声歌唱,或窃窃私语。

  “秋天是绿色的!”路边,一排排“小辣椒”不服气地说。我赶紧凑过去看个仔细,这群像羊角一样的“小辣椒”,四周长有方方正正的棱角;我摸了摸,它表面还长着轻柔的绒毛,最奇怪的是,这种植物还是倒着长的!我忙向他们问好:“小秋葵们,你们好!”他们异口同声地说:“秋天真的是绿色的,不信,你问他们!”我顺着他们指的方向望去,哇!一片绿色。细长的豆角、“大肚子”葫芦和“感叹号”丝瓜……他们正在秋风的吹拂下愉快地“荡秋千”呢!

  “秋天是紫色的!”脚下,一个“胖娃娃”似的茄子怯生生地拉着我的衣角。他的全身都是紫色的,油亮油亮的。一看见我看他,他浅紫色的脸一下子涨成了深紫色。

  “秋天是红色的!”火红的枫叶飞舞到我面前,微笑地提醒我……

  “不对,秋天是褐色的!”板栗们急不可耐地从毛茸茸的壳里“蹦”出来,大声地反驳道……

  看着植物们用期盼的眼神望着我,我感慨万千地说:“原来秋天的色彩是五彩斑斓的啊!”

秋天的色彩10

  秋天到了,它赶走了炎热的夏天,给我们带来了迷人的色彩。

  有人说,秋天金黄色的,可我觉得秋天是五颜六色的。

  天空是碧蓝的,云朵是雪白的。公园里到处开满了菊花,白的像雪,黄的似金,还散发出阵阵清香。小草还是那么绿,树上的叶子却变黄了,像一只只小蝴蝶在空中飞舞。

  秋天是收获的季节,庄稼熟了,水果也熟了。红通通的苹果,黄澄澄的鸭梨,橙色的柿子,紫得发黑的葡萄,还有红里透粉,乐开了花的石榴,看了就让人流口水。

  我喜欢这五彩缤纷的秋天。

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