师恩难忘

时间:2017-10-27 20:26:23 抒情作文 我要投稿

师恩难忘

师恩难忘1

出处 ao ue . om

  师恩难忘


  光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活结束了,六年光阴似云彩一般离我们远去。回想往事不禁感慨万千。

  七月的风儿把我们召唤,中学的大门向我们招手,新的生活让我们向往,新的集体把我们盼望。可始终也不能割舍下在二小留下的感情。六年前我们怀着对二小的憧憬走进校园 ,望着和蔼可亲的老师,天真烂漫的同学,窗明几净的教室,绿草如茵的操场。一切都是那样的诱人。我们似棵棵幼苗吮吸着知识的雨露,我更是忘不了老师的关爱。我生病时老师带着我东奔西跑,丝毫没有疲倦之意,反而一直安慰我,对我说没事。当班上的同学与别人打架时,老师总是因为我们而受骂……

  这不正是师生情吗?老师的关爱我一生也不能忘记。

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师恩难忘2

  小草难忘大地的养育,月亮难忘星星的陪伴,我也一样难忘老师对我的培育之恩。

师恩难忘

  在教过我的老师当中,最令我难忘的是我的班主任--刘老师。刘老师性格开朗也很直爽,她特别善于表达而且富有爱心,对同学们关爱有加,总是给与我们适时适量的帮助和鼓励。每当同学们遇到问题,都会去请教刘老师,她便会耐心地为我们讲解。记得上一年级的时候,在一次语文课上,刘老师让我们思考一个问题,我经过一番思考,终于将一个我认为正确的答案写在了纸上。最后,刘老师叫同学们举手回答。那时的我很内向,很害怕回答问题,怕答错了就会遭到老师和同学们的嘲笑,多不好意思啊,所以不敢举手。可其他同学似乎争着抢着要回答,把手举得很高很高。我从前面同学们高举的手的缝隙中勉勉强强能够看到刘老师,她正微笑着看着我们,鼓励的目光从每个同学脸上掠过。我心中顿时纠结起来,心想,如果我不回答问题的话老师就看不到我,同学们也不会关注我.....“请梅梓宸同学回答这个问题。”刘老师似乎识破了我心中的顾虑,用亲切而响亮的声音把我从沉思中拉了回来,我慢慢地站了起来,一时思绪有些混乱。我一抬头,发现刘老师正笑眯眯地望着我,她那双大眼睛里满是微笑和鼓励,似乎在说:“不要害怕,相信自己,把你的答案勇敢地说出来吧!”我看着老师的眼睛,似乎有了一股力量,我深吸了一口气,把写在纸上的答案结结巴巴地念了一遍。这一句话,我付出了极大地勇气,可老师又说:“可以再回答一遍吗?”我便挺直腰杆,再次深呼吸,重新把答案说了一遍,奇怪的是,这一次我竟然十分流利地回答了出来。老师在课堂上表扬我很勇敢,同学们也给予了我热烈的掌声,第一次品尝到了被老师和同学们肯定的喜悦,我兴奋不已。

  经过这次的锻炼,我慢慢战胜了心中那个胆小的自己,在课堂上表现得越来越积极主动,也更勇敢了。老师不但教会了我知识,也让我懂得了许多道理,用心地教导和鼓励我,我会在老师的关爱中自由快乐地成长。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师的教诲之恩,我铭记在心!

师恩难忘3

  师恩如炎炎夏日里的清风,烈烈寒风中的红日,是洒遍大地的甘霖,是跨越天际的彩虹……让我最感激的是国画兴趣班的承老师。

  认识承老师的人都说他是个严厉的人,对学生的要求很严格,在他眼里“优秀”才能“及格”。有一次,我画了一张自认为很满意的花鸟图交作业。只见他拿起画纸,细细地端详着,紧绷着脸,皱着眉,脸色多云转阴,转过身来,两眼狠狠地瞪着我,提高了嗓门,声色俱厉地说:“嘴巴太大,腹部太黑,脚太长……”吓得我不敢喘气,低着头,泪水在眼眶里打转。承老师虽然很严厉,但是他很有耐心。批评之后,他细心地帮我打好底稿,轻轻地握着我拿着毛笔的手,一笔一画地教我画了起来,嘴里还不断地提醒我:“这里用按笔法,这里用侧峰,这里要浓,要多蘸墨,这里要淡,笔要干。”他一样一样交代着,就像小时候妈妈的温柔和耐心,还不时转过头问我:“这样懂了吗?”看我仍然一脸茫然的表情,他又不厌其烦地演示了一遍。经过几遍的练习,我终于掌握了方法,老师满意地点点头:“对了,就是这样,回去一定要多练习啊!”我清楚地看到承老师的脸上阴转多云了。

  承老师,谢谢你,一年级开始我就跟着你学画,你把我领进国画这扇艺术大门。直至现在,我取得了八级的考级证书,看着鲜红的“优秀”,我深深地感激你对我的教诲之恩!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师你是辛勤的园丁,你是承载万千学子攀爬的梯子,我会永远铭记老师的谆谆教诲,激励自己更加努力!

师恩难忘4

  春风徐徐吹来,老师的爱关心着我们,感谢您,滋润我们这些幼苗。夏日的薰风,彷彿在沙漠中的炎热,使我们体会仙人掌的坚忍,老师的爱,拥有神奇的力量,使我们感到无限的凉意。

  秋风轻轻飘来,考试将来临,又忙了起来,让我们心中浮出感谢。

  冬天的寒意,让我们彷彿置身于北极,老师的爱,宛如烘炉,温柔的照亮我们的心房。

  在每个季节,我们无时无刻需要您,因为您是我们,最深爱的老师。

  在这个特别的日子里,心中除了感谢还是感谢,感谢您对我们的付出,以及无私的奉献,我们将把你们的付出,深深的烙印在心中。

师恩难忘5

  树叶落下来在林中盘旋,编出一曲动人的乐谱,那是它对大树的回报;白云朵朵在空中飘浮,画出一幅幅美丽的画面,那是它对天空的感想。而我要感恩一个在我心中播下知识的种子,期待它开出娇艳的花的人。你没有绕耳的声音,唯有那听着让人为之一震的声音;你没有多好的外貌,有的只是变样的身材和圆圆大脸;你没有多高的权利,有的只是认真严谨的工作态度;你没有多好的功绩,有的只是桃李满天下。你给了我一个难以忘怀的笑容,你,是我的恩师。

  记得毕业那年的一模考试,试卷未发之前信心满满,发下之后泪流满面,卷上那个鲜红的分数映入眼帘,我僵硬地坐在椅子上,书掉了,不去捡,怎奈心里悲伤?

  那鲜红的数字,如一匹罪恶的马,来回踏,掀起如玉的尘埃,如无情的编绳,激起如霞的血肉。

  忽然,一双朴实的大手拍在了我的肩上,你把我的书捡起来放在了桌子上,问我是不是觉得自己考砸了,我僵着头说是,你坐在我对面,向我传来了一个鼓励的微笑,那是我第一次看到你笑啊!你的一番精致名言我至今记得:“人生路上怎无风雨呢?你要感谢挫折,是它让你学会成长,还要感谢失败,是它让你学会面对,更要感谢坎坷,是它让你学会坚强,你要知道,生命因风雨的洗涤才更加显得美丽,才会看到彩虹啊,加油吧,我看好你哦。”

  我该用“春蚕到死丝方尽”来形容你吗?在我心中已经超过那个境界了。我想这一番话我会永远牢记在心永不忘记的.,对于那些给予过我温暖的人怎能忘怀呢?我的恩师啊!小李子会让你在我这播下的种子开出灿烂如霞的向阳花的。

师恩难忘6

  雪花飘过的冬日留下的印记,鸟儿划过广漠的天空留下生命的痕迹。岁月的长河中,每个人都有一段美好的记忆。

  在这片神圣的土地上——杭州市保俶塔实验学校,是在这里让我掌握了许多知识,光阴似箭,日月如梭,一转眼就小学毕业了,从一个不识字的小男孩变成会背古诗70首的少年。在这个过程中我得感谢我的班主任兼语文老师的李老师。

  李老师接班的第一天,见了他我就松了一小口气,因为不再是以前那个严格的王老师做班主任,但换了一个男老师我又有点担忧,怕这老师很凶,出人意料的是他走进来满面笑容,让我心里的石头落下来。

  有一次,我上课心不在焉,又在完成作业时拖拖拉拉,受到了他的严厉的批评,慢慢地改正了,上课不会心不在焉,完成作业时没有拖拖拉拉

  但是有时候我作文写的精彩,那时他就会把我的作文在全班朗读,让同学共同分享我成功的喜悦。在语文课上的学习与交谈中我发现老师他非常幽默,有时逗得我们哈哈大笑,让我们难以忘怀,上课时还给我们讲一些课外知识。

  他让我佩服的五体投地,因为他是我见过最有才华的老师,因为他会教电脑、教英语、教语文,还会排课本剧呢!而且多次在西湖区获奖。我平时比较调皮,但他还是耐心的叫我改正,虽然,有些方法比较过分,但是,我知道他是为了我好才这样。

  这片神圣的土地,丰富了我人生的经历。虽然,没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁,但是,非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵,让全杭州闻到这感动的芬芳,感谢在这片神圣的土地。

师恩难忘7

  文学家说“师,是无私的蜡烛”;史学家说“师,是进步的灯塔”;政治家说“师,是时代的地基”;而我想说“师,是智慧的好书”。

  一位好老师就像是一本意蕴隽永、深入浅出且图文并茂的书籍,指引着我们一直到达光明的彼岸。

  在我迷茫的人生里,遇到过许多让我受益终生的导师,其中有这么一位——她第一个把我领进学校,第一个教我读书明理。她在我心中就像广阔无垠的天空,有时晴空万里,带来明媚阳光;有时雷厉风行,携来“疾风骤雨”。她有无限好,她就是我的小学班主任。

  她教我们英语,她也像英语一样“洋气”。记得第一次上英语课,打完预备铃后,大家依旧在欢闹,但细听可以依稀听到高跟鞋与地板相碰的声音。那声音清脆又轻柔,带着几多成熟稳重,又透着几分威严霸气。料想便是老师,心中还有一点小激动和害怕。门“吱”地一声,班里一下子静了,又不约而同向门口看去,只见一位“姐姐”正用她那纤细的手指推门,一双修长的腿有节奏地向讲台走去,一头飘逸的长发轻轻的披在肩上,有一部分滑落在胸前,把一双水灵灵的大眼遮住了三分之一,虽然被遮了,但丝毫不减那份成熟稳重、炯炯有神,像一团火,火辣辣的在同学们心里燃烧。同学们好像融化了,一动不动地看着老师走上讲台,只见老师微微侧头,借惯性把秀发向后一甩,在不知不觉间那根根分离又不凌乱的秀发就把老师的优雅大方散在同学心里了。同学们看得入了迷,一根铅笔掉在地上,竟把同学们吓了一跳。后来老师说的话大多都忘了,只记得她清脆的名字、她和蔼的笑容。

  课堂上的她与课间的她是两个人。

  课堂上的她令人望而生敬——字字珠玑,丝毫无误。她不仅传授给我们丰富的知识,而且教我们为人处事的道理。讲作业时,她告诫我们“凡事认真做,必会有成果”;讲试卷时,她教导我们“分高了勿要骄傲,考砸了不必灰心”。她不仅说了而且做了,她总是认真地批改作业,充分的备课,用身体力行来劝导我们。她不仅做了,而且方法很好,她就像一只老鹰,用犀利的眼神审视着每一位同学,在老师的“严密”监督下,我们养成了认真听讲的习惯。下课时,她又像一个顽童,和我们一起嘻嘻哈哈。一会跟这伙儿跳跳绳,一会与那伙儿聊聊天,活像我们的大姐姐。有时同学受伤了,老师就会亲自和他去卫生室,温柔亲切的问问这问那。

  她有一个奇怪的特点,就是每次考完试都要把考满分的同学的名字让全班同学念出来,我因为粗心大意,也常常念别的同学的名字,那种感觉我一辈子也忘不了。是她告诉我们“地位就是成绩的成果”,我也从此发奋图强,力争成为我们班的第一名。

  她是一个做事极认真的人,所以她要求班干部像她一样,要认真负责,在老师不在的时候能撑起整个班,像一个小老师,要把整个班管理的井井有条。而身为班长的我却很自卑,觉得没有资格管理他们。因此也常常受到老师的谆谆劝导或批评指正,我在老师的帮助下,就像一只羽翼未丰的雏鸟渐渐成长为一只翱翔于天际的雄鹰,最终成为了一个合格的班长。真的感谢她锻炼了我的管理能力,为我初中的班长生涯奠定了基础。

  她是个很公正的人。我成为班长,也有不少人嫉妒,其中有一个嫉妒心极强的,在我分数没他高时挖苦我,班主任正好在场,她立马来了句“看你这副小人得志的样子,小心骄兵必败”,真的很感谢她,以后上课我也就更加认真了。

  她教会我们做人——诚实、谦虚、有责任感;她教会我们做事——认真、公正、敢于担当。她教会了我们千千万万,在我们纯净的心田里种下无数颗健康优良的种子。

  她虽然不是数学老师,可每天都为了我们做着“加上关爱,减去休息”的算术题;她虽然不是园艺师,但依旧做着“滋润心灵,培养优苗”的工作。在将来的日子里,不管是成功还是失败、不管是欢乐还是悲伤,班主任的谆谆教导都像春风一般萦绕耳畔。

  师恩永难忘!

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