发现作文

时间:2022-01-12 11:07:48 发现 我要投稿

【精选】发现作文合集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的发现作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】发现作文合集9篇

发现作文 篇1

  前几天,我早早地做完了作业,就蹦蹦跳跳地来到了我和朋友们的“秘密基地”——昆虫乐园。所谓昆虫乐园,就是一块面积不算大,但长满花草树木的花园,里面有几棵高大的树木,在这儿,太阳再毒也不怕。昆虫在这儿做窝,既舒适又和谐。

  我在昆虫乐园的杂草中穿行,忽然发现了一个破木桩。这木桩已经腐烂,上面有一个小洞。我拔下一根狗尾巴草去捅了一下洞口,只见一只白色的、像长了脚的虫子爬了出来。我打了个寒战,这不会是白蚁窝吧!白蚁这种动物专啃木头,而且繁殖得很快,如果不小心把一只白蚁带回家,白蚁不用很长时间就能繁殖出数量庞大的白蚁群。我找了根树枝捅了一下木桩,木桩倒下来,成千上万只白蚁迅速撤离。我吓得撒腿就跑,一直跑回家,才松了口气。

  可不能让白蚁肆虐,我跑去找妈妈,妈妈陪我报告了物业,物业请专业人士把白蚁窝收拾了。

  物业的叔叔还向我表示了感谢。哈哈,这回我可立功了!真开心!

发现作文 篇2

  星期天妈妈爸爸和我一起到发现王国主题公园游玩,到了公园酷乐在跳着舞欢迎着我们。

  泡泡球工厂真好玩呀!我和妈妈比赛射击看谁能打到爸爸,爸爸被我们打的抱头鼠串,狼狈不堪太好玩了。我们来到了热带雨林亚马逊漂流,可以说有惊无险,坐上船经过一个小坡,水流由平稳变得湍急,不断地有水溅入船里面,好在我们都穿着雨衣,而且岸边还有鳄鱼,大蛇,向我们喷水吓唬我们。使我们变成落汤鸡。我看见好多高空玩的游戏项目,妈妈告诉我,里面的游戏项目不适合我,我年龄太小长大才能玩,很遗憾。我来到了小树屋,里面是松鼠的家,我好喜欢呀!里面的小床小椅子,像动画片里的一样呢非常可爱,可惜都是硬的,不是软软的。我们来到了太空飞船,飞船一点一点的升高,并且快速的旋转,妈妈吓得大声叫,爸爸让妈妈不要动吧,坚持住,到了地面妈妈脚都吓软了,我笑妈妈真是个胆小鬼。

  最后我们高高兴兴的离开了发现王国,真是开心有趣的一天呀!我希望我下次还来玩!

发现作文 篇3

  一天我趴在树荫下看书,一只蚂蚁从我的书上走过去,我全部的视线都在它的身上了,我用奇异的眼光望着它,不禁说了一句:“你好吗?”它好像毫不理会我对它的问候,一直往前走,我抛开书去追它。我觉得自己仿佛变小了似的,我俩同时走进一个幽静的森林,里面都是树叶,树枝还有野灌木丛。它好像从不恐惧这里的一切,它傲然的前进着。它这边看看,那边望望,好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴,它们互相地打着招呼,然后一齐欢跃地跟着这只蚂蚁走。它们排成一支整齐的队伍,不断的向前走着,一刻也没有歇。我的目光扫视了一下草丛,远处我看见了一群蚂蚁好像在等待着那一支蚂蚁队伍的到来,那支队伍走出了森林,与它们的同伴相遇了,昆虫们好像要开大会似的,一只大蚂蚁站在最高的岩石上头上的触角动个不停,远处又有一支队伍来了,她们穿着俏丽的彩衣,扭着屁股,为这些参加会议者献舞。昆虫舞蹈家们全神贯注地跳着舞,我觉得它们的舞蹈胜于人间的一切舞蹈,这是只有虫子们才能跳出来的。

  我还看到了正在劳动的蚂蚁,还看到了正在寻找食物的蚂蚁,还看到正在外面游玩的蚂蚁……

  我还看见了许多许多……

  这个下午,是与蚂蚁度过的,我真想变成一只小蚂蚁,去到它们的小天地,和它们一起玩耍。

发现作文 篇4

  大抵说来,接受和发现,是人生的两大主题。我们每一个人,一旦来到这个世界上,就必须无条件地接受这个世界,当然包括接受这个世界上的人:在世的,以及已经死去的。在世的,有身边的、能够认识的与从来不会认识、更难以见面的。在接受中,形成认识、看法庸阋迳辖玻徒蟹⑾帧?

  对人的影响,自然和社会同样巨大。但有着显着差异的是,自然的影响比较客观化、固定化,在文化和意义范畴内,基本上具有时空的恒定性,亦即,不同时间――比如古代、近代与现代――和不同地域的人,在对自然的感知上,不会相差太多。对自然的感知,有物质的和美学的两种。前者有生存的便利与灾难,后者有心灵的愉悦与寄托。

  社会对人的影响,主要包括两方面,一是身边的、能够认识的人施加的,二是由存在着时空距离的人施加。第一种影响容易理解,至于第二种,有空间距离的人,难以谋面、无从相识,但同处时代,在统治通道以及大众传媒的作用下,被人感知――比如政府政策的传达与执行,当世文人文章的传播,以及关于歌星影星的传媒等。存在空间距离而对人施加影响,并非人人可以做到,必须以权力、创造力以及取悦大众的技艺作为道具才能登台表演。同样,存在时间距离施加影响,在死去的人中,也只有那些已经进入历史的大师们才能做到。

  不管怎样,上面所说的影响,归根结底,就是给人一套由历史文明积淀形成的所谓“道理”,让人在这套道理中生存与死亡。你所有的生存元素,都被它左右、固定,难越雷池半步。无论作为证据还是借口,一切都建立于这个并不完整与并不固定的“道理”本身。健在或过往的精英们,不管你愿不愿意,强行将他们权威的唾液吐到你的身上,麻醉你的意识,控制你的手脚,如同不管你有没有毛病,就被押上手术台,到处来上几刀。

  由此说来,一般而言,人在接受中所形成的发现,即认识与看法,基本上与自己无关,乃因外力强加而不自觉形成,此外,也有非强加因素形成这种发现的情况,这源于周围人的影响,有独立判断能力的人何其少,因此存在趋同心理,所谓人云亦云,大千世界,芸芸众生,几乎同一面目,有几许真知烁见?

  造成这种近乎宿命的文化与意义,不仅形成思维僵硬,意识模糊,而且造成个性沦丧。放眼天下,尽是满目雷同,如同一座大山,山脚山腰尽是蓬生杂草,看上去郁郁葱葱,好一派繁荣景象,但随时代流行的风雨飘零枯萎,有几株个性的大树,面对无情风暴,傲然屹立山颠?

  有一天,无意中与一位工厂的同事谈起了什么是道理这个问题。我一向不大喜欢同别人争论,就是在文人的圈子里,也基本如此。他说能说服一个人就是道理。我对他的反驳的代价就是他近乎嘲弄地说我白读了几年书,连这个“起码的道理”都不懂。我不知道谁有资格说这种话,不过我承认我读到中专算是白读了,因为就道理本身,我还来不及下一个什么定义,而且,关于这方面的知识,我获得的途径的是观察、体验和领悟。除此之外,我不相信道理还有别的出处。如果你对一个小孩讲什么道理,这些道理并没有属于他,只有到一定时候他经过观察和体验的印证,这些道理才真正进入他的思维。一个人来到这个世界上到底是为了什么?我承认现在还没有能力回答这个问题。我只想指出:最重要的不是来倾听道理,而是发现道理。如果人来到世上,没有自己的观察与领悟,仅仅担任传声筒的角色,从别人那里接受过来,不假思索,又传给别人,甚至后代,那真是可悲。在这里,我只列举一个最平庸但还能说明问题的理由,即每个时代的所谓道理肯定不是一成不变的。

  一切人类的先驱,都会不同程度地受到非议和打击。有趣的是,非议和打击的程度往往与他的发现价值的大小成正比。在考察这个问题时,我没有理由停留在这个程度上。我不得不提到作为一种惯于的,用于判断的前提和准则的,叫做文化界定和意义界定的东西。我知道,这里面有一个超级假定,尽管这个假定是很成问题的。一方面,习惯可以成为一种准则,另一方面,任何假定都必然与这个假定所建立的时刻有关。时刻是时间的具体化形式。事物的意义是动态的,体现在它所处的时间位置,即时刻,每一时刻中事物的意义可能是变化的。事物的意义是时间的函数。由此我们发现:任何假定都不是永恒的,只有建立于抽象的、不可分割的时间上的假定才可能永恒。遗憾的是,至今还未发现哪位伟人或大师的假设具有这种效果。

  的确,我们的整个生活都来自于假定。这当然是因为世界比任何人远远古老,谁也无力看清它的真实面目。各种各样的假定,以一定的方式糅合,构成了我们的所谓文明。假定真伪难辨。对于假定,我们有责任对它进行解剖和监督,看它是否达到了一定的纯粹程度,审视和研究它到底包含了哪些虚无的附加因素。也许,人类恰恰就生活在那些虚无的附加因素所构筑的假定中。

  宗教、哲学和艺术就是这些假定的发源地,后来,政治从宗教中分离出来,成为了假定最大的制造者之一。从这些东西中出来,假定开始渗透进入一切领域,于是假定成为经典,成为决定一切的准则。由此我想到《圣经》,这个庄严得敢于把手按在它上面发誓就可以说服别人的东西。如果谁把这种发誓作为借口,他也许能欺骗许许多多的人,但若干年来,竟然没有人敢于这样做。《圣经》中的“上帝”,就是一切假定的操纵者,或者说就是一个最大的假定。人类创造出上帝,千方百计寻找理由承认自己被它创造进而成为它的奴隶,服从它的意志。这就是人类生活的实质。生活从人类出发,经过上帝,再回到人类终结。人类希求得到一种力量的保护,这种依赖心理迎来一片虚幻,成为人类的坟墓。

  因此,有足够的理由认为,习惯和假定就是人们经常谈论的意义,这种方式构成了人类的文化态度和思维方式。

发现作文 篇5

  法国雕塑家罗丹曾经说过“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。

  是呀,如果你带着一颗好奇求知的心,你会发现,大自然是多么的奇妙呀。

  成群结队的蚂蚁,他们齐心协力地将食物搬回家中。“团结就是力量”这何尝不是一种美!

  一棵瘦弱的小草,它面对风吹雨打从不低头折节。这何尝不是一种美!

  草地上那些可爱的蟋蟀在大合唱,多么动听,多么美妙。这又何尝不是美!

  春天,我和妈妈一起去茶山上采茶,茶叶还是小小的,嫩嫩的,他们在茶树上跳跃,那种感觉,那样强烈,那么美妙。这又何尝不是一种美!

  茶山上,看看那些凹进去的坑,里面积满了雨水。瞧!那几只小蚂蚁正在喝水。低头看,水中倒映着高低不一,连绵不断的山丘。近些的山,异常绿;远些的山呈青色。蓝蓝的天空中飘浮着几片云朵。此时此刻,你会觉得像是身处在仙境里,多么美好。使你不由的感叹”无边无际的天空,连绵不断的山,清澈的山间溪流,大自然我爱你!这又是一种美。

  走到大树下,拾起一片树叶,清晰的纹路,淡淡的香味。这就是大自然的万物之一。

  朋友们,自然界是多么美。让我们带上这双能够发现美的眼睛,走到户外,探索大自然的千姿百态,发现动物的生机勃勃,拥抱世界的美好。如果这样的话,你的生活会变的有趣。同学们,让我们去发现美,去领悟美吧!

  五年级:xxx

发现作文 篇6

  那“幸福”是什么呢?它是生活中点点滴滴的愉悦和鼓舞;一种人世间似谈又深的情愫;一种扫请人生灾难,开拓人生欢乐的思想境界和实践行为。

  让我们发现幸福,酿造幸福;让幸福,像阳光普照人生!

  虽然我拥有了很多东西,但我从来没思考过,我到底拥有了什么?是谁给了我亲情、友情,或者更多的事物?我应该感谢他们,但我却常常对她们恶言相向,不知感恩。

  我的家人给予我亲情,满足我的食、衣、住、行、育、乐的需求。爸爸曾经告诉我:“你们有缘当我的'子女,我就要好好培养你们长大。”这句话让我很感动也很羞愧,因为我常常嫌爸爸、妈妈很唠叨,其实他们都是为我着想。我也常嫌菜很难吃,但一想到还有人生活条件比我差,像在非洲那里的人,很多人三餐不继,捡垃圾当食物吃,而我是动不动就把食物往厨余桶丢,那些厨余对非洲难民而言,简直是天大的礼物,以后我不应该再把食物随意丢弃。

  我的朋友也给予我深厚的友谊,这是长久累积下来的。每当我功课不会时,他们都会耐心的指导我;下课也会陪我一起聊天、说八卦,偶尔也会到操场玩耍。我们之间有好的东西会一起分享,有困难会一起突破。这是我在学校拥有的友谊,看似平凡,却弥足珍贵,因此我要好好维护这份得来不易的友情。

发现作文 篇7

  诗意。初见题目,并无感发,许是平日里极其马大哈的我从未留意过生活中闪现的种种诗意吧。细品之下,却觉题目极有深意。诗意,诗意,定要见到日升月潜,亲睹沧海变迁方才是诗意吗?

  脑海中蓦然闪现出去年八月份在北京奥林匹克公园闲逛时所见景致。阳光自密叶的微小缝隙中洒下,才经历过大雨倾盆的它们,在竹林间闪光,空气中弥漫着新鲜泥土的气息,微凉的风儿轻轻抚过我的耳畔,路旁一丛又一丛不知名的小花招招手向我问好,微笑铺满整个跑道。

  诗意就在草地里摇曳的韵律中舞蹈,铺写着它一行行的绿的诗句。

  原是直奔向日葵花田而来的我们,却因他人告知花田闭幕,染上了些许的小遗憾,但并没有促使我停下发现诗意的脚步。

  不愿走那阳关大道,只想探寻小道风光。奔跑在半肠小道上,却不得不被一旁的花朵引领着停下脚步,慢下来,慢下来,去发现那美妙的诗意。一次又一次驻足雅致风光,一次又一次记录美好时光。心中万分舒畅,这大自然的美妙诗意!

  手指轻轻搭上木桥,不远处,一对鸳鸯正在荷塘间戏水,在诗意的荷塘上遍洒着颤跃的浪花,回过眸去,阳光恰好,岁月静好。

  夕阳西下,金色的光芒逐渐黯淡,提醒我是返程的时刻,在林中漫步感受着芳草的温柔,路旁的花朵使我喜悦!那是上天无穷的赐予,散播在尘土里,唤醒的无尽诗意!

  蟋蟀在寂静的娑罗树丛中,重复着它唧唧的单音,像是在向我诉出离别的哀愁!几片细小的花瓣从残花上零落,几株碧绿的芳草在路旁舞蹈....处处洋溢着诗情画意!

  这时,我方才恍然大悟,生活就是那最好的诗人,他满怀着诗意,孜孜不倦的谱写着最美的诗歌!只消一双善于发现的眼眸,你我便能发现那时刻被生活虔诚的描绘着的无尽诗意!

  诗意,无处不在。

发现作文 篇8

  清明节我回到乡下,到奶奶的旧房子去玩。房子里有一只喷筒,以前是用来喷农药的,现在已经很久没有人用了,我就把它拿出来当水枪玩,吸了一筒水,到处乱喷。

  我正玩得不亦乐乎,忽然发现旁边废弃的房子的窗户上有一张蜘蛛网,上面还有个蜘蛛在“守株待兔”。我恶作剧,拿着“水枪”对着蜘蛛网一喷,等水雾散去后,我定睛一看,蜘蛛不见了,网却纹丝不动,我来劲了:我就不信喷不破你这张网!于是我又吸了满满一筒水,使劲儿地对着网喷过去……就这样反复搞了六七次,我已经是手软筋(麻,可是网还是完好无损,我气呼呼地捅了它一下,它才破了。

  蜘蛛网为什么那么坚韧呢?我上网搜寻了资料,原来蜘蛛网的主要成份是蛋白质,它是链状连接的,就像一根珍珠项链,当丝受到外力,“珍珠”中的线会被拉长,产生很大的弹力抗衡,所以蜘蛛丝就很结实,有的蜘蛛网上放上一个酒杯也不会掉到地上。科学家利用蜘蛛网的原理修建房屋和桥梁,既节省材料又轻巧坚固。

发现作文 篇9

  我从小就受尽家里人的宠爱,觉得自己是最幸福的人。家务我没干过多少,上小学时,我的理由是我还小,父母接受了;上初中了,我的理由是我忙着学习,父母也接受了。

  有一次,父母不在家,让我中午饭自己解决。开始时我非常高兴,因为没人看着我了,我丝毫没有考虑中午饭的事。到了十一点,我才想到中午饭要我自己解决。心想:是出去买还是自己做?想想自己这么大了还没下过厨,心中便有一些不自在。于是决定自己亲自做饭。没考虑自己会不会做饭就钻进了厨房。

  面对着有些我还叫不上名的厨具,我第一次感到了自己的无能,不过我一定要吃一顿我自己做的饭。说做就做,我先掏半碗米,然后把米倒入电饭锅里,再加点水,插上电,心想:现在有了电器真方便,做饭一点都不难。

  接着便是炒菜,我苦思冥想我该怎么办。可是我以前没做过,根本想不出该怎么做。最后,心里想:没吃过猪肉还没见过猪走路呀!在锅里的肯定是饭。于是,我便想想最近吃的菜里都有什么,好像最简单的一道菜里只有鸡蛋和辣椒,便决定以这两种原料为主料,好像没有什么配料做菜。先打开煤气灶。把锅放上去,倒好油,打好鸡蛋,切好辣椒,等锅热了,准备把鸡蛋和辣椒放进锅里。但不知是先放鸡蛋还是先放辣椒,最会决定一起放进去。经过一番折腾,菜终于出锅了。

  再去看看米,我这才发现我忘开开关了,我只好把开关打开继续等待。

  等米熟了,坐下来品尝自己做的菜。米很粘,我才发现我用错米了,我用的是江米,辣椒好像不熟。

  我这才发现,我这个被人称作好学生的自己竟然那么无能,到了高中怎么办?

  从那以后,我努力做一些力所能及的事,希望我能早日学会自立。

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