教师节的作文1000字

时间:2021-04-04 18:11:55 教师节 我要投稿

有关教师节的作文1000字八篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的教师节的作文1000字8篇,欢迎阅读与收藏。

有关教师节的作文1000字八篇

教师节的作文1000字 篇1

  第一次这样真切地感到遗憾和由衷的悲痛,是在听到了恩师离世的噩耗,一刹那间,他的语重心长,他的幽默风趣,他的和蔼可亲,他的“甜”言“密”语,在开启记忆的一刻,全都涌入我的心里,令我久久难以忘记......

  难忘他的开场白“我姓虎,但我不吃人,我是一只慈祥的老虎”,教室里的笑声仍萦绕在耳畔,我清楚地记得,微笑镌刻在他的脸上,满眼盛着慈爱的光芒,正是那样的微笑和慈爱,让我放下对化学符号的恐惧,重新走入那一片由离子、原子、分子构建的神秘之地。

  更难忘他的语言精妙之极,“在我的课堂上,你需要认真仔细,我是遍地撒宝,你们必须要眼观六路,耳听八方,练就一双火眼金睛”“我的每一节课都是费了九牛三虎之力,为你们准备的大餐,噢,当然加上了我这只虎”...... 他的课堂每每都是在愉悦中度过,以前最头痛的化学元素在他的语言中镀上了生命的灵性,一个个活蹦乱跳到你的面前让你感受到它的真实,那一个个童话般的故事让我读懂了化学:“为什么有的是正离子,有的是负离子?例如Na、K等,他们风格高尚,总是提供电子,为了表彰它们的奉献精神,为它们挂“+”字勋章,例如Cl、O等,这些家伙贪婪成性,每和别的元素凑在一起,就贪吃人家的电子,为了惩罚它们就砍们一刀,留下“-”样的疤痕......经过了十多年的今天,念及这些,仿佛又看到他那丰富的表情,智慧的眼睛,听到了他拟人化的语言,同学们开心的笑声。

  最难忘他那父亲般的语重心长,每一节课后或课前总要给我们几多提醒,几多鼓励,几多关怀,几多期许,慢慢的,我们由新奇到习惯,由习惯到等待,由等待到渴望,我们渴望那只老虎慈眉善目地站在我们面前,讲学习,谈生活,抒理想,话人生。大家不约而同地喜欢并依恋上了他------一个五十多岁的快乐老头。他不是班主任,却仔细关心我们的学习和生活;他不是父母,却怀着对孩子的关怀与期望,提出他的要求与鼓励.......

  我不想再去回忆有关他的事情,因为我会为他的离去而止不住落泪,但我关不上记忆的门,所有的往事片段在教师节来临的时刻,拍打着、拥挤着、争先恐后地破门而来。只是因为我们依恋的、怀念的虎得坡先生,他是一位优秀的人民教师,今天是他的节日!我为自己减少流泪“忘却”老师的想法而深感羞愧,我为自己曾经拥有这样一位老师而深感骄傲,我为自己的笨言拙语不能画出老师丰满形象而懊悔,我为自己曾经享受到老师的妙趣横生而自豪...

  教师节,所有教师的节日,在教师们身着礼服接受祝福的时候,我的老师已吐尽金丝远离了讲台。那是属于他的讲台,那是他人生的舞台,象勇士的战场,但却只有三尺见方的土地,耗尽了他最后一滴血汗,竭尽他最后一丝气力。只有三尺见方的土地,他走了三十多个春夏秋冬;只有三尺见方的土地,他却种出桃李满天下;只有三尺见方的土地,用尽了他所有的语言;只有三尺见方的土地,长出了数不清的成功笑脸。

  透过泪光,依稀看见老师的身影,打着手势在说着什么:“......阳离子踢了阴离子一脚说‘你不能站在这儿,到负极去!’......”噢,原来在讲原电池,伴着他的话语,听到了同学们开心的笑声......

教师节的作文1000字 篇2

  又快到教师节了,每年的贺卡都会写上他的名字,今年也不例外,每当我写祝福语的时候,脑海里总会浮现他慈祥的笑脸,总会想起他充满关怀的眼神,一切的一切是那么真实。

  他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们

  数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。

  还记得第一节课他刚进我们教室,同学们就在私下窃窃私语:怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情,我想老师换来换去还不是一个样,都只会照本宣科,没点新意。

  然而我想错了,他上课问得多,而且不管多么难懂的问题,他总是能够让我们明白,因为他喜欢把数学当故事来讲,周老师讲课有个特点,他总会在讲得很激动的时候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈,便集体大喊:“不对!”他便又问:“不对吗?”这下,大家就有点慌了神,用微弱的声音再答:“对。”这个时候,他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句:“对个屁!”同学们哗然,教室里轰倒一片。

  那时我数学好,所以理所当然做了数学课代表,每次放学我把本子交到老师办公室,总会看见他吸着烟在备课,批改作业,眼神是那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学最优秀的人参加省里的竞赛,那时只有一个名额,我很荣幸被选上,而培训我的老师就是他,他叫我周末去他家给我培训,而我想不就竞赛嘛,有什么了不起的,培不培训都一样,所以就没去,他就直接跑到我家来给我培训,我很不好意思,以后就去他家培训,师母是个很好的人,老喜欢做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,他会了我很多做人的道理。

  然而天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课,给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天,他倒下了,再给我讲解题目的时候倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔掉落,眼泪不知不觉落下。

  他下葬的那天正是我参加竞赛的时候,我没能参加老师的葬礼,但我却用成绩回报他,那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看:他的学生没让他失望!

  真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,只是为了纪念我敬重的老师。

教师节的作文1000字 篇3

  最后一个教师节了!我们和贾老师在一起快六年了,我们迷茫时,贾老师是航灯;我们动摇时,贾老师是砥柱;我们疲倦时,贾老师是港湾;我们激进时,贾老师是舵手。

  20xx年9月9日的早晨,是一个不平凡的早晨。

  早上,同学们都早早的来到了学校,为一个计划做着准备同学们一来就叽叽喳喳的说话,到7:20了,就差10分钟就开校门了。为了保险起见,李慧圆就派孟佳颐和李嘉仪在校门口等候贾老师。然后,上面和下面的值日组就开始奋力值日。我和张亦轩在忙乎小诗的分配。时间在一分一秒的流逝。已经7:25了。我的心跳也伴随着分针敲击的速度,好像越来越快。

  李慧圆控制不了同学们热情高涨的心情和没完没了的吵闹声,在讲台上一会儿跺脚,一会儿来回走,当李慧圆说出:“这是咱们最后一个教师节时。”班里刹那间鸦鹊无声,全班同学的眼神齐刷刷的投向了李慧圆和张亦轩,张亦轩趁热打铁的强调完小诗后的祝福语。7:30孟佳颐跑上来,连说了三遍:“贾老师来了。”所有的值日生像是有计时器似的,一起狂奔回班。班里的同学慌慌忙忙的,又把目光聚集在一个人身上,那就是郝宇锋同学所有人上去抢蜡烛。男生们开始着着急急的点蜡烛。我坐到自己的位置上,手轻轻放在心脏上,我好像怎么也控制不住我的心情。对于张亦轩刚刚分配给我的小诗,我一点儿把握也没有。当全班进入准备状态时,孟佳颐跑下去对李嘉仪做了一个手势。一切准备好时。来了,来了。贾老师的高跟鞋和地板发出的咚咚声回荡在走廊里,也回荡在我的心里。李慧圆出去了我心里很喜悦,因为我觉得贾老师看到我们这样精心的`准备一定会很高兴的。当李慧圆扶着贾老师进门的那一刻,我的勒顺着我的脸庞就流了下来。当时我的心里有说不出的滋味,有苦、有酸、也有甜。贾老师紧闭的双眼缓缓的睁开了,贾老师好像被我们怔住了,贾老师的双手轻轻掩住鼻子和嘴。那一瞬间,我看见贾老师的眼眶湿润了。我的心像是被针扎了一下,感到无比的痛。朦朦胧胧的早晨伴着星星点点的烛光。当‘我的好妈妈’这首歌唱起来时,我真真切切的感受到,贾老师就像是我们的好妈妈。当读那一段一段小诗时,我回忆起:贾老师上课给我们动听讲课的时候,贾老师在我犯下错误时严厉的眼神。当时回觉得有点委屈,现在想那些往事却是贾老师对我一份份的爱,会感到一阵温暖。伴着蜡烛的烛光和优美的音乐,我们读完了小诗。当我要坐下时,我的手颤抖了起来,我甚至连吹灭蜡烛的力气都没有了。

  当贾老师诉说着,诉说着我们长大了,诉说着她对我们这次活动的感谢。我的情绪终于控制不住了,一股苦涩涌上我的心头。那一刻的泪水淌进我的嘴里,我尝到了又苦又咸的味道。我的心里想,这个教师节,这个充满爱的教师节。才让我真实的感受到老师和学生的那深深地师生情。浓浓的唉弥漫了整个教师,甚至可以弥漫整个学校。

  最后一个教师节了!我们和贾老师在一起快六年了,我们迷茫时,贾老师是航灯;我们动摇时,贾老师是砥柱;我们疲倦时,贾老师是港湾;我们激进时,贾老师是舵手。

  最后一个教师节了,这是我们与小学老师一同度过的最后一个了。我相信我不会忘记这个充满爱的教师节。

  我坚信我小学的这段美好时光将成为我人生中最美好的记忆。

教师节的作文1000字 篇4

  星星把低语留给了夜空,花儿把心香留给了春天,小草把绿色留给了大地,我把心底的悄悄话留给了亲爱的老师……

  老师,一转眼我已经是四年级的大孩子了,回想起三年前我刚走进校门时,还是一个胆小而娇气的小女孩,说话声音比蚊子大不了多少,遇到一点挫折就哭鼻子,更别提上课发言了。是您,鼓励我上课要大胆举手,积极发言。是您,耐心教导我做人要坚强,宽容。现在,我已经无数次敢于站在讲台上带领同学们早读,我已经可以有信心做好一名优秀的班干部,为班级和同学服务,我已经可以写出优美的作文……是您的教导如缕缕春风,温暖我的心田,是您的爱心如丝丝细雨,滋润我茁壮成长,老师,我成长的每一步里,都有您亲切的指引,我的每一点一滴的成绩里,都有您默默的付出……老师,我爱您!

  您一直是一个咱们深爱的好老师,古人说“师者,所以传道授业解惑也。”咱们都很喜欢听您讲课,那一篇篇课文,用您那甜美的嗓音讲出来,加上生动的表情,优美的动作,总是深深地吸引咱们紧紧跟随着您的脚步,一起步入知识的殿堂。记得有一次公开课,您给咱们讲的是《咏柳》,那天,教室后排坐满了听课的老师,刚开始,我还挺紧张的,后来,在您那动听,从容的讲解中,我就忘记了自己是在课堂上,在优美的古典音乐旋律中,您一次次带咱们去感受早春二月那色泽碧绿得如同美玉般的柳条,随风起舞的婀娜多姿,我似乎不知不觉跟随您回到了几千年前的那株垂柳下,柔软的万条绿色丝绦轻拂着我的面颊,温暖的春风带着花的香气……咱们都陶醉了。从那时起,我就对古诗词产生了浓厚的兴趣,是您,用精彩的一课征服了咱们!可是,谁又能知道,为了给咱们上好每一节课,您付出了多少的心血!老师,您辛苦了!

  您不光把咱们带入知识的殿堂,平时有空了还和咱们一起游戏,关心咱们的成长。我一直记得,三年级的时候,下课了同学们在操场上跳大绳,看着别的同学一个个像小鹿一样轻快地跳了过去,我心也痒痒的,可是,听着绳子打在地面那啪啪的响声,看着那似乎密不透风“固若金汤”的绳圈,我又胆怯了,细心的您在旁边看到了,就大声鼓励我和同学一起去跳,同学们也叫我,可我还是不敢。您好像明白我的心思似的,趁我不留神,瞅准一个空挡,把我推进了绳圈,我一阵惊慌,身不由己就进去了,在绳子快要绊住双脚的时候赶紧跳了一下,您和大家都为我鼓掌,我当时太快乐了!我终于敢跳了!我终于会跳大绳了!以后,我每次想起这件事,就会记得在我犹豫胆怯的时候,您在背后果断地推我的那一把,原来,您一直就在咱们的身后,总在关键的时候,给咱们支持和鼓励。老师,谢谢您!

  心里的悄悄话,怎么也说不完,因为您对咱们的爱,就像沙滩上的贝壳,数也数不清,但它们,都将珍藏在我美好的记忆中,在我的心底闪光!在教师节到来之际,深深地祝福您,节日快乐,永远年轻,美丽!

教师节的作文1000字 篇5

  9月10日是教师节,每年的今天,都会有很多学生回到曾经的学校去探望自己的老师。以前,在小学的校园里,看着来来往往的学长们,心里总会有一丝感动。而今天,我也将以一个初中生的身份回访母校。学校,这个令人留恋的地方,老师,这个令人起敬的职业一直都深深地打动着我,今年,我也将以这特别的方式,以自己的成绩来回报他们。

  1点钟不到,我和一位小学同学已经站在了我的母校——崇文小学的门前。

  虽然我们早已的是学校的搬迁,却还是忍不住到曾经的校舍去看了看。毕竟,这里才是我们所熟悉的地方,我们生活了六年的地方。学校变了,变的破败不堪,曾经的美丽,如今已不复存在,但我们还是很庆幸,至少我们看到它了。也许不久之后,随着一声巨响,它将消失在这片土地,但它将永远扎根在我们心底。或许它的建筑在不美丽,但它的内涵与我们一起在这条路上传播着,存在着。往日的欢声笑语还在耳边回荡,如今的这里,却是一片死寂。我们用相机记录下这一切,也用心记,我们将永远记得这一片天空,这一方大地。

  现在的我们站在新校址的门前,眼前的楼带给我们的只有陌生,于是我们更加殷切地想要见到我们的老师,而眼前看校门的阿姨的态度却十分生硬,其实只是说了三个字:“不许进!”而原因则更加单纯:这是新校长的规定。新校长?我们愕然。

  我们还是走进了校园,靠着一位老师的带领。我们在各个楼层寻找老师,也参观新校园。我们与老师交谈,送上祝福。虽然我们已经毕业了,但在我们的心里将永远留下学校的位置。

  下课了,从教室里涌出了一个个同学,那一张张笑脸实在是我们非常熟悉的。我们拥抱、交谈,听着那一声声熟悉的呼唤,心中充满了温馨。

  短短的几个月,同学们又长大了许多,老师也更加辛劳。对着老师,我们深深地一鞠躬,说一声:“谢谢。”老师,那个永远神圣的职业,那个永远忙碌的身影,她陪伴着我们长大,在每个人心里,他都占据了无可取代的位置。往日的误会早已烟消云散,留下的只有感激,无尽的感激。

  转眼间已经到了三点,我们不能逗留太久了。可那个看门的阿姨更急,居然跑到校园里来赶我们!我们只好说:“一会儿就走。”转身跑进楼道。我们在楼梯口止住了脚步。想想原本是自己所在的学校,显然竟然有人想干我们出去!更何况,在这所全寄宿制的学校里,同学们都把这里当作了另一个家!我们言辞激烈地指责校方,却故意忽视了心底的那份孤寂。我们来到了学校门口,因为不久将会有许多同学陆续地到来。此时是三点半。

  不久,昔日的同学陆续到达,还有不少是往届的毕业生,我们迎接了他们的到来。看着同学越聚越多,感觉好似回到过去一样。

  时光匆匆而过,转眼已经到了六点,我是最后一个离开的。刚刚送走了一批又一批的同学,我始终保持的笑容却在此时消失了。经过了短暂的相聚,我却觉得更加孤独。太阳已经偏西了,淡淡的斜阳照出了我长长的影子。我看着那影子慢步离开了学校,心中突然泛起了一份温暖。友谊,师生情,为那长长的影子度上了一圈金黄。我的脚步也突然轻快了起来,斜阳也不再悲哀,与我一起活泼着。

教师节的作文1000字 篇6

  不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星,也不需追求叱咤风云的光辉人物,因为他们享受了太多的赞美,而我要说的,却是一位平凡的教师,那就是我们的班主任。

  对于这位老师,不需要要太多的修饰,更不需要华丽的辞藻,我只想怀着对老师的尊敬与感谢来赞美老师,歌颂老师。她所做的每一件事,都深深地打动着我。

  我们的班主任很年轻,大概只是三十岁左右,她表面上很朴实,可我认为,她所表现出来的理智与温柔远远胜于一个知识渊博的长者。我们的班主任做事很认真,这是我从我们的所有任课老师的口中获得的,而老师的这一特点也体现在我们学校生活的点点滴滴中。每次学校布置任务,老师都在力求完美,付出自己最大的努力,老师的班主任手册上,记录着我们每天的一些小事,每次班会的方案和计划整整齐齐的放在班里的档案盒里。就说我们今天上的全校老师观摩的班会课吧,老师告诉我们,她每天晚上构思、打草稿一直到十二点,这样的日子持续了一星期,足以想象出老师的辛苦,可是她这一星期以来的早自习从未迟到过,老师的焦虑有时也会影响自己的情绪,可是我明显的看出老师在尽量的克制自己,课堂上还是精神饱满的给我们讲课,我真的很感动,很感动。老师的这种精神在潜移默化中也影响着我们,我们开始仿照老师,认真去对待生活中的每一件事情。老师的劳动换来的是美好的结果,今天的观摩课我们配合很默契,做操的时候,我第一次看见老师笑得那么甜,那么轻松,大家也很高兴,看到老师快乐,我们的心情也很轻松。

  老师的认真还反映在我们的学习方面,老师对我们的要求严格,自从七年级第一次踏进郑梁梅中学的大门,第一次听老师讲上课及作业要求,说实话,我们大家都很头疼,因为它太麻烦了,也太困难了,可是,只能面对,而现在,我们已经慢慢适应了,也明白老师做这一切都是为我们好。但是在班里,未免有一些我们犯的错误,有严重的,也有轻微的,可是,直至现在,老师都用一颗包容的心来对待我们,她给我们说好话,讲道理,每当看见老师,我都会有一阵莫名其妙的愧疚感,我也没犯什么错误,可是我每次都会产生这种感觉,不知道同学们是怎么想的,但是,大家都是有良知的人,肯定都会理解老师的良心用苦的。

  记得老师曾告诉我们,她就是我们的娃娃头,她也是我们班的一员,我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此,在老师的带领下,我们八年级9班变成了一个班风正、学风浓、凝聚力强的集体,在体育场上,有同学们奋力拼搏的身影,有同学们高亢洪亮的呐喊;在学习上,我们也不甘心落人于后,都在努力进步;在日常行为方面,班中同学也在严格要求自己……这一切的一切,只源于同一个追求:不给班级抹黑,为班级争光,用实际行动报答老师。因此,我们全班五十三个同学拧成一股绳,共同努力!

  而今,我们取得的一切成绩,都离不开老师的培养和鼓励,是老师指引着我们前进的道路,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包容的心感化着我们,温暖着我们,老师,您的教育我们会永远铭记在心,您的形象在我的心中永远高大而美丽。

  老师,您不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽!

教师节的作文1000字 篇7

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

教师节的作文1000字 篇8

  时光袅袅,岁月如梭,转眼我们迎来了最后一次与相处了六年的宗老师度过的教师节。,下午,宗老师和几个同学神神秘秘,好像什么大事即将发生。

  傍晚放学之际,宗老师板着手站在了讲台前,嘴洋溢着一丝坏笑,用默语调说:“前几天,我惩罚几个同学让他们对我有了些怨恨,今天让我们举杯畅饮!”又赶忙挥手对下面吴雨洁一招呼:“快,拿出来,把东西拿出来!”吴羽洁,孙吴炎一个个坏笑着从包中抽出了几瓶可乐假似的东西,老师莫非要开宴会?

  “倪嘉昕,珈源,上来!”宗老师的嘴角洋溢着一丝冷笑,刘珈源和倪嘉昕双眼窥视着老宗,似乎对那瓶子里的不明液体还油然生畏。只见宗老师装出一脸自然,她嘴角微微笑着,拿起了3只塑料杯,捧起一个瓶子,在第一个杯子中倒了点儿,又拿起中间瓶子,在第二个杯子里倒了点儿,随后宗老师端起了两只杯慷慨大方地说:“今天,就让我们好好来叙叙师生情”。然后举起杯子,在空中停留了半会儿,随后咽了口口水,拧了拧眉头,举起一次性纸杯,环顾了四周,涌起一股豪迈。必下决心似的,一饮而尽,头一昂,宛如古代豪杰饮酒风范,忽然脸上神情俱变,先是皱了皱头,紧眯着眼睛,咂了咂嘴,紧接着,所有细孔都绷紧了,每个神经都在触动,仿佛喝了瓶毒药,然后拿过一个杯子递给倪嘉昕:“喝!”

  “是酱油!别喝!”嗅觉锻练得已经不亚于猎犬的夏云帆此刻又做起了“大喇叭”。老师刚刚喝的是可乐!还有些人已经在下面抗议。倪嘉昕此时可谓是紧张透彻,他似乎明白这里面的“不明液体”,咬着嘴唇,紧紧皱着鼻子,然后尝试地探了探头,试探地伸出舌根舔了舔,突然头猛一侧,捂着嘴,紧紧拧着眉头。

  “喝呀!”宗老师一脸坏笑望着他,像狠毒的王后。倪嘉昕一脸男儿豪情,一闭眼,头一仰,一股作气喝了杯毒,脸上神情急速变化,忽然“噗”一声清吐一空,脸涨通红,舌头伸老长,脸死死地皱着,鼻也急速喘气,暴发出一声惊叹:“酱油!”随后,赶忙拿过水杯,去饮水机边放水,咕通,喝下,手指顶着嗓子,“咳......不断咳嗽。”狼狈极了。

  刘珈源也许是害怕,在一旁受宏若惊,双眼瞪得呆若木鸡,“喝吧!”宗老师将“邪恶”的目光缓缓转向了刘珈源,刘珈源苦笑笑,露出了一股憨厚,一双哀求的眼神冥冥之际望着宗老师,似乎在说:“我不敢了,可以不喝吗?”可最终还是得到绝望,他凑过鼻子嗅嗅,深吸一口气,连忙头一侧,死死用手捂住鼻子,似乎闻到了什么巨大臭味,可头到了杯前还是胆怯,他挺了挺胸,头一抬,一鼓作气喝下去,“咕,哦——哦——”随着肚子里一阵翻滚,那股东西还被“泄”了出来,是醋!刘珈源面部细胞死死勒住,死死咬牙齿,脑袋几乎爆开,死死眯着眼睛,不顾三七二十一,将水壶里连忙灌满了水,倒在嘴里,那才好受了点儿......

  “老师整我们!可恶!”“对呀!”同学们在下面透出了自己对老师怨恨,宗老师都笑了笑,揪过一旁正在“如饥似渴”饮水的刘珈源和倪嘉昕意味深长地说:“孩子们,你们今天看见了,老师不想整你们,只是告诉你,你们不尝尝醋和酱油,又怎能认识到水的清凉与甘甜呢,不尝到失败,又怎能明晓成功喜悦呢?”倪嘉昕和刘嘉源争先恐后夺着饮水机里的水,看他们喝那样,比那些龙井茶、威士忌,似乎还好喝。看了这样儿,同学们一个低下了头......

  9月9日,最后一个与宗老师同度的教师节,那天,我们没有送礼物给她,连一句“教师节快乐”都没说,她送给了我们一个“巨大的礼物”,虽即将离别,但我们会永远记住这个与我们朝夕相处的宗老师!

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