描写人物同桌的作文

时间:2017-10-30 19:30:45 同桌 我要投稿

描写人物同桌的作文

  在学校外面最熟悉的,相处时间最长的就是我们的同桌。下面是小编为您整理的关于描写人物同桌的作文的相关资料,欢迎阅读!

描写人物同桌的作文

  描写人物同桌的作文1

  9月是一个开学季,崭新的学期,崭新的校园,崭新的教室,还有一个崭新的同桌。

  机缘巧合下,小志成为了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”,好些人都领略过他的霸道。平常,我都是敬而远之。可是这次,我想避开他也不行了。于是只能近距离地感受他的种种“恶行”了:上课在课桌底下看课外书、讲空话,骂人、打人,老师在上面讲课,他就在下面偷偷地做起课堂作业来……

  最让我受不了的是他上课在课桌底下玩魔方。记得那一次,我们正在上英语课——英语课是小志不喜欢的科目,小志就拿着魔方在课桌底下转来转去。我瞄了一眼小志,只见他紧锁着眉头,把魔方左转转,右转转,也转不出什么个之所以然来。过了一会儿,我又去看了一眼,只见他的魔方上出现了一个蓝色的十字。左转转,右转转,右转转,左转转……竟然被他转完整了一面,他紧锁的眉头霎时疏散开来,只见他轻声地对我说:“看!我转好了一面!”还非要让我看过,他才满意。我礼貌性地提醒他不要讲空话了,谁知他并不领情,还很凶地说:“关你什么事啦!”我本以为他终究会放下那个他视为珍宝的魔方,也就不去搭理他了。接下来,更令我瞠目结舌的事发生了:小志竟然把他的魔方拆了,干脆拼起魔方来了。随即,在我耳边传来“噔咯,噔咯……”的声响,扰得我一节课不得安生。

  人无完人,当然,小志也是有优点的,他最大的一个优点就是大方。我的作文不是很好,他不但主动教我写作文的好方法,还借我看他写的作文……

  有时就像是我的朋友,时时刻刻让我开心;有时也是我最恨的“敌人”,这就是我的新同桌。

  描写人物同桌的作文2

  一副无框的近视眼镜,总穿着不拉拉链的校服,圆圆的脸上时常带着谦逊的微笑,还有爽朗的笑声和160斤的体重,他,就是我的同桌——曾睿。

  记得刚开学时,老师让我们做自我介绍,他的介绍很简洁也很幽默,最后,他向老师提出想担任生活委员的要求。当时我很吃惊,这个大多数同学都不想担任的班委,他却要求当,并说,他愿意为大家服务。从那时起,我便记住了这个古道热肠的生活委员。有一次,他来上学把校裤穿反了,却毫不在意地走上讲台,告诉大家,他的裤子穿反了,并以此来忠告我们,出门别太慌,要不然,也会像他这样闹出笑话。到了下午,他的裤子还是没有换过来,照样是反的,他还是嘻嘻哈哈,毫不顾忌。这个不拘小节的生活委员便更加让我们敬佩。

  他喜爱读《离骚》,自从发了《语文必修2》,他便每日都要吟上几遍,并且抒发一下自己对人生的感悟。他说:人生在世,不如意之事十之八九,生存与毁灭就在一念之间,我们不知道下一秒会发生什么,但是我们却能把握住这一秒,做好这一秒就是对下一秒的最好迎接。他总是能带给我们这样或那样的感悟,哪怕是细微的经验与体会。

  课上的他极为认真,总是能出色地回答老师提出的问题,并且,还能向老师提出各种各样的问题,有时还把老师给问住了,他却以此为乐,笑称自己是问题王。课后的他更活跃,欺负同学,搞恶作剧也总是少不了他。

  以礼待人是他的原则。他上台讲话时,总是先向大家鞠一个躬,然后开始他的讲话,待讲话结束时,他会再向大家鞠一躬,外加一声谢谢,才走下讲台。有时,同学发作业或是资料,发到他时,他也会很有礼貌地道一声谢。不管场合大小,他的'礼貌总会随之相伴。一些好的建议,他从不会吝惜告诉我们,即使我们利用这些建议超过他,他也会很高兴的。

  但是,我有时真的很佩服他的记性,上课会忘记带书,答应同学的事,也总是忘记做,我向他提过这个问题,他总是面带笑容,一脸歉意,不好意思地抓抓头,表示会尽量做好。

  这就是我的同桌,一个古道热肠,不拘小节,充满斗志,学习认真又不乏幽默,以谦逊的态度待人而又有一点缺乏毅力的他——我的同桌曾睿。

  描写人物同桌的作文3

  进入初中,我走进了新校园,认识了新老师和新同学,最让人高兴的是我交到了一个新朋友,她就是我的同桌——杨涵婷。

  其实早在刚刚分完班的时候我就注意到了她,一个留着男孩儿头的酷酷的女生,一双小眼睛在单眼皮的映衬下显得很配搭,一看就知道是那种雷厉风行的人。没想到后来她竟成了我的同桌,经过接触我发现她比我想象的要活泼的多,于是,我们很快的成为了好朋友。

  我的同桌是个热心肠,给我的第一印象就是乐于助人。自从第一节数学课,我就看不懂数学老师那潦草的板书。每次,当老师在黑板上出题时,我睁大眼睛拼命的想看懂黑板上的数学题,可是却丈二和尚摸不着头脑。正当我急得像热锅上的蚂蚁时,我的救星——我亲爱的同桌出现了。她总是及时的给我念题,多亏了她才让我顺利的跟上了老师的进度。当教室里静悄悄时,你一定会听到一个声音在轻轻地说着话,那一定是我的同桌在给我念题。正是因为有这么一位非常给力的同桌,才保证了我的听课质量。虽然现在数学老师的板书变得工整,我再也不需要她给我念题了,但她曾经帮助过我的那些美好时光我永远不会忘记。

  我和同桌之间还发生了许多有趣的事。就比如今天上午交历史作业吧。老师让同桌互相检查,看看有没有漏题,如果有就赶紧补出来。我们就认真的检查了对方的作业后就交了上去。结果,等发作业时才发现,我们两个都没完成作业。我仔细一看才知道,原来练习册上翻过来还有三道选择题,而我们都没看见。嗨,真不愧是同桌呀,她竟然和我一样马虎。

  而且我还发现我们心有灵犀。比如我们都会在下课的时候,站在走廊上唱歌;有时候遇到难题都会不约而同的去询问对方……

  这就是我的新同桌,我们刚刚认识了两周时间,我相信随着时间的推移,我相信我们的关系会越来越好,到时候一定会有许多新故事发生,到时候再告诉你哦。

  描写人物同桌的作文4

  当陈永德的同桌真难,他每天都要自言自语说个饱才罢休,简直要被他烦死了!

  就拿写数学作业来说吧。

  他每一次都要向我要格式,可老师才刚刚说了,还很多次都写在黑板上呢。但是,我想了想:他上课时又不听,不知道格式,现在又来问我,我才不说咧。他见我不理他,有转过头去烦后桌的人了。他问后桌也就罢了,但是,他一个问题要问好几次。你说他烦不烦?单凭这几点,就可以烦死人,和他做一个学期同桌,我都不知道会变成什么样了!

  还有,每一节英语课刚刚上的时候。他就开始唱歌,开始自言自语,也开始乱动。而只是,每一个同学都在认认真真的读书、读单词。这可能大家还能接受。可是,当你受不了要去提醒他的时候。他却比你更凶,在和你狡辩,说你污蔑他。就算老师盯着他,同学提醒他,他也死不悔改,仰头望着天花板,在座位上乱动。对谁都爱理不理,继续自言自语。而且,说来说去都是那一句话,不光是别人,他自己听得耳朵都快长茧了吧。

  甚至,他不管自己有多胖,翘个椅子,在哪里摇呀摇。别人读课文,他不是拉长音就是读得比别人快一倍。

  有时,老师说要检查一下那一些不爱抄作业的同学的作业本,他就说:对呀,就像李佩婷这样的。知道现在我想起就来气,不过,我才没那么笨去理他,谁让他人蠢没药医,老师讲课他讲话,老师讲完跟着问。后来就被老师批评了,活该。

  我这想对他说:同桌,你不仅很烦还很无聊!

  天啊!我受够了!我要换位置!连做梦都想换!

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