留在心底的风景作文

时间:2021-04-23 08:53:52 写景 我要投稿

留在心底的风景作文(汇编15篇)

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的留在心底的风景作文,希望对大家有所帮助。

留在心底的风景作文(汇编15篇)

留在心底的风景作文1

  一、撒哈拉之心

  一望无垠的黄沙,连到天的尽头,让人心惊,让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉,选择了这片广阔的、赤裸的沙摸。不大的房子,简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈,等丈夫回家,看书,写作,如此而已。她的心是广阔的赤裸的简单的,正如这沙漠。她说,撒哈拉之心—那是我在这世上唯一的名字。

  二、敲钟人卡西莫多

  巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂,便诬蔑她,使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会又诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女,将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫多被这无耻的行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后,自己便死在了艾斯梅哈尔达坟前。

  三、铁打的保尔

  一个普通工人的孩子,努力拼搏、顽强斗争,成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲,同外国占领军、白匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪,但却高昂着头顽强地抗争着。他便是那钢铁打造的保尔·柯察金。

  四、被缚的普罗米修斯

  普罗米修斯为人类盗取天火,宙斯为了惩罚他.指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈,拒绝河神与众神使者的各种诱惑,最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。

  这些,留在我心底,成为一道道永恒唯美的风景。

留在心底的风景作文2

  橹声悠悠,江南古镇打开尘封的记忆,你是否已察觉它的亲切,宛若深藏在心底的梦影。

  题记

  人常言,江南如画,舟行碧波,人在画中。人常言,江南如诗,清幽绵长,和谐清雅。我却欲言,江南,你是我留在心底的风景。品读江南,至纯至美。

  斜倚青石,坐岸听水吟。听!水在轻吟浅唱,若优雅琴声,叫人想起大珠小珠落玉盘。水面平滑似镜,盈盈如缎。阳光恰似金色长梯,垂落水面,沉淀下满地金色。水波潋滟,折射出彩霞斑斓。伸手轻轻浸入水中,水面荡起浅浅笑意,只觉清凉怡然,不禁莞尔。

  品味江南的水,感受到水平如镜,淡然宁静。

  梦里的如烟细雨,梦里的杏帘酒香,梦里的桃花流水。绿草如茵,都融入到了江南柔情的雨中。悠然靠岸,雨丝丝,细密如花针,宛若圣洁的天使降临红尘。撑一把油纸伞,穿一身碎花长裙,独步江南雨巷。雨细密地连缀,寂然随着天光飘落,在伞面悄然聚拢来,又不舍地滑落,溅起一地微凉。细看原本清晰的远岱,近处的石桥,只剩烟雨朦胧。

  品江南的雨,感受那如泣如诉。

  二十四桥的清风明月,醉在这独占天下三分月色的江南。又见月亮完满无缺,盈盈似幻。月华如水,可曾遥寄相思泪?月却无语,只依旧将寂寞的清辉洒向大地,自由古老的船橹将其轻轻搅动。

  品江南的月,感受那清辉似镜。

  好一片美丽的家园!江南的水,江南的雨,江南的月早已沉淀在我的心中,成为留在我心底的永远风景。

留在心底的风景作文3

  天空中飘散着绵绵的柳絮轻飘飘的,像一群孩子一样追着、跑着,从他们身上散发出快乐,自由。——题记

  五月,虽不入夏,但比起冬季还是觉着几分燥热,我心里觉得有几分烦闷。决定下楼走走,吹吹风,散散心。

  走在绿荫下,迎着飘来的杨絮,心情十分惬意。广场的树荫下,尽是乘凉的人们,也难怪,大热天的有谁会在太阳底下站着呢?忽然往后一瞅,有一群孩子们在天空之下,毫无遮蔽的地方嬉戏,他们旁的柳絮视乎有了灵性,随着孩子们跑动,而孩子们呢,似乎也把柳絮当为朋友,抓住,放飞,再抓住,再放飞。

  也许,在烈日之下,也只有他们才能找到这份快乐吧。不久孩子们散了,但柳絮还在飘荡,一直飘到了学校。

  教室内,老师诲人不倦的讲着难题,而孩子们个个伏在课桌上。忽然,一阵凉爽的春风吹来,柳絮飘进了教室,这可乐了孩子们。个个坐直身子,抬起头。用他们特有地机智的目光,一边注视着老师,一边看着柳絮。一位胆大的同学“嗖”地站起来,抓住一团柳絮,又“嗖”地迅速坐了下来,同学们都开心了。又一阵风吹来,把柳絮吹了出去。同学们沉默了。他们注视着被吹出的柳絮,眼中充满了羡慕与向往。

  孩子是多么美丽呀!

  有他们的地方就充满了生机;有他们的地方就有美丽;他们就是一道美丽、欢乐、自由的风景线。

  天空还是那么炎热,只是我不再觉着烦闷。

留在心底的风景作文4

  雨,沥沥地往下滴,然而雨后的彩虹流进了我的心田。

  雨儿似乎厌倦了天上的生活,争先恐后地逃出天空妈妈的怀抱。天空妈妈生气了,气得脸都白了,不停的闪着道道吓人的闪电。天阴森森的,地湿淋淋的。

  我望着这样的天气,不禁打了一个寒颤。老妈也真是的,这么大的雨也要我出去,真怀疑她不是我亲妈。突然我看到了一辆大车正朝左边驶去,而那儿有一个脱离了父母看管的小孩在路边戏水。我在想:“到底要不要救他呢,他离我这么远,就算到了,恐怕还赶不上,没准,我在马路上跑着,一辆车又向我这边撞来咋办。”“这孩子没救了”我不禁发出了感叹。

  那车离他越来越近,怎么办,就差1米了。忽然,闪出一道影子,在雨点的淡化下,变得朦胧不清。转过头一看,小孩不见了,影子却变得越来越清晰,似乎有两件东西在摩擦。

  车跑了,留下他在那湿淋淋的路。他的神情很安稳,似乎不曾后悔过。他——一位12岁的男孩。

  我不禁愣住了。不知道为什么,冰冷无情的雨儿啪在脸上,居然是热乎的。难道是雨儿也感动了吗。哦,原来是我脸上的潸然泪下。雨伞跑了,是在嘲笑我的胆小懦弱吗?雷电更闪了,是在责备我的

  冷酷无情吗?

  他流进了我的心田——一位不知名的小孩,形成了一道壮丽的风景线。

  雨不再沥沥往下滴,他化作了一道雨后的彩虹。

留在心底的风景作文5

  “折断碟翼也要飞到无际无边,待到山花烂漫时节,我才舞翩翩……”

  每当我发现它时,它总是在草间嬉戏,与花草打闹。它的名字叫蝴蝶,很美,就像它的样子,很美。

  有时候,它会绕着花丛飞来飞去,那双或白或黄或紫的翅膀温柔地上下扇动着,时快时慢,不失活力。若是那双嫩翅膀一不小心拍到了青草的脑袋,它便偷笑着飞远了。若是与花儿谈天,聊得开心了,它便咯咯地笑着,笑得颤颤巍巍,然后摇摇晃晃地飞起来,还在笑着。

  有时候,它会突然窜到我面前,吓我个措手不及,而它却飞远了,跑到角落里偷笑着,还幸灾乐祸呢。它还会在我身旁,不愿不近地飞着,用它那翩翩的舞姿引诱着我,每当我忍不住跑过去追它的时候,它便心满意足地飞向别处,任我怎么追,却也追不上。

  还有时候,它会静静地趴在花叶上,轻轻地竖起那柔柔的翅膀,我便忍不住悄悄地走过去,慢慢地把双手伸出去,继而又缩了回来,我禁不住问自己:为什么要抓住它呢?难道喜欢,就一定要拥有吗?我摇了摇头,望着它,笑了。

  我喜欢蝴蝶,虽然它曾经丑陋,像我,现在还很稚嫩;我喜欢蝴蝶,虽然它曾经艰难,像我,不久需要蜕变;我喜欢蝴蝶,因为它可以飞翔,像我,一直渴望飞翔。我喜欢蝴蝶,但不一定要拥有。

  我已经很久没有抓到过蝴蝶了,也许,蝴蝶落花叶的镜头也只能永远地成为我留在心底的风景了吧。然而,这道留在心底的美丽风景恐怕给我的也不只是美感吧。

留在心底的风景作文6

  再回眸,那留在心底的动人风景,清晰可见。

  ——题记

  汽车行驶在颠簸的山间小路上。车窗外,眼中映入一片令人怦然心动的如画的景色——一簇族的野兰花在山间尽情地盛放。它们张着婴儿般的脸庞,向阳歌唱,随风摇摆。我望着这景,微微一笑,轻舒了一口气。

  车在不远外停留,我便下车沿路寻找刚刚触动我心灵的那一抹风景。

  心渐渐静下来,闻到了一股淡淡的幽香。抬头发现眼前初开的兰花,心中有说不出的喜悦。金色的花蕊嵌在花瓣中,像几颗珠子;花瓣由内而外颜色层层递深,甚是喜人。片片绿叶掩映着朵朵兰花,多出了一份羞涩之美。轻轻摸去,兰花柔嫩细腻,质感柔滑。置身于这片恬静之中,忘却了城市的繁华喧闹,心中豁然开朗。

  视线一转,不觉为之一震。乡村四周群山环抱,贫脊的土地上只有零星的几棵小草。这片野兰花柔嫩的身躯却有如此顽强的生命力,身处其它植物望而生畏的生存环境中,兰花却能潇洒面对,并用自己的美丽装点了荒芜,艰辛而快乐的生存在空谷之间。看到这儿,一股敬佩之情油然而生,我不自觉地把这美丽的风景留在了心底。

  或许我们不能选择环境,但我们可以通过自己的努力改变它,为了实现自己的目标顽强的奋斗到底——这是看到这片野兰花后我的思考。

  那留在心底的风景,让我永远难忘。

留在心底的风景作文7

  假期里,我参观了北京的故宫,那宏伟壮观的景象永远定格在了我的心里。

  从午门进去,就是故宫了。首先来到了太和殿,这里是皇帝办公的地方,正中间摆着金色的龙椅,是那个时代最高权力的象征。从太和殿旁边的小门出去,就是太极殿,它是皇帝举行禅位大典的地方。

  然后,我们来到了御花园,这是皇上和皇后休息、散步的地方。当中有一座秀丽的假山,叫堆秀山。山上有一个亭子,端午节和中秋节时在这里庆祝。可惜山被封住了,不能上山游览,略有遗憾。

  接着我们参观了养心殿,皇上的房间里有二十七张床,可以任意选一张睡觉,这样大大增加了皇上安全性。宫内的大臣、官员、宫女等人也可以住在这里,但要经过皇上的允许,否则就会获罪。

  我们最后游览了坤宁宫,大臣、官员们在这里工作。皇上可以随时来视察,但一些将领、士兵要经过皇上允许才能进入。

  故宫真是太雄伟壮丽了,它成了一抹永远留在我心底的风景。

留在心底的风景作文8

  蓦地发觉,其实心中的“伤痕”又何尝不是道风景,伤痕中,似乎教会自己坚强,我明白,泪水不止昭示你有迷茫的过去,不止诠释心中的委屈,同样尽头了背后的微笑,伤痕中,品味出更多世俗之人无法领悟的人生哲理,了解坚强的自我需要自己驾驭。伤痕并不可怕,可怕的是走不出如此的阴霾。我在夕阳的一角欣赏着这只属于自我的风景,唯美得令我不敢放弃,珍贵得令我难以忘却。也许这风景是滋润心扉的雨后春笋罢了吧。

  不觉的风景无形中加快了脚步,眼前一路上风景独好……

  初二了,是该学会明白点什么,拥有点什么的时候了。扬起人生的长帆,在中途起锚远航,往来的风景变换万千,但不变的是那份最真的美。

  迷茫的天际,在人间无处不在的风景的洗礼下格外耀眼,更显清新。

  后记:泪水湿了衣襟,只是我总把风景埋藏在心底的角落,而心中的风景以足以掩盖着最初的哀伤与落寞……

留在心底的风景作文9

  在我心中,总有那么几抹风景,或深或浅地印记在心里,无法被岁月的尘土所蒙盖……

  那是我六岁时,去了奶奶的家乡——江苏宜兴的一个小农村中。时值秋天,道两旁种着小树,叶子已经枯黄,时不时飘落两片,搭我的肩,泥泞的小土路一直蜿蜒深远下去,那种道路窄,但只有我一人,鸟鸣来相伴的意境,我是忘不了的。

  大姨婆家中有几亩地,小姨婆也有。我骑在爸爸头上,放眼望去,天高云淡,风吹过来,只见金黄的麦浪翻滚起伏,阵阵麦香随着微风飘来,火红的高粱已经割下来了,被人整齐地捆上,码在一边,那一片奶白、碧绿的、矮小的个子正在点点头的,应是白菜与青菜吧,我将这一幕,收进了心中,因为它们托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。

  前面,横着一条河,河通一个湖泊,爸爸租了一条芦苇小船,带我们划向了湖泊。船上还有一个大网兜,我随手一网,鱼、虾都有,还有蜻蜓的幼虫,在这里,我第一次见到昆虫,湖上有小莲子,里面有鸭蛋,顺手一摸,口袋中就有了3个鸭蛋。网兜的作用很大,不一会儿,船尾的胜利品就堆得像小山。咧嘴一笑,相机记录了这美好的时刻。

  如今,小山村已不复存在,但美好的风景,记忆都在,忘不了……

留在心底的风景作文10

  炎热的夏风吹的人急躁上火,而公园是最好的去处,何不去消一消夏日的燥热呢?

  漫步在公园里,首先看到的是一座假山,山的一侧是一丛碧绿的树荫,那灌木丛高高的耸立在小草旁边,一切都是绿茵茵的,像邵兵在仰望苍穹,一阵风吹来,身子摇摇晃晃的,好似喝醉了酒。

  花儿们身着鲜艳的衣服,亭亭玉立的站着,像羞色的小姑娘,坚守抗战一线。风孩子随着空气中的安琪儿抵达河妈妈的胸前。它淘气的吹聊着妈妈的连衣裙,蓝色的连衣裙顿时泛起了涟漪。一层又一层,于是河妈妈开始责备他,翠绿的叶子乘着风婆婆的背高兴的嬉闹着。小草和花儿在柳树的抚摸下,轻柔地跳起了“的他”舞。

  春固然有静谧之美,却不及夏的鼎盛;秋虽美,却不及夏的热闹。

  埋藏在心底的风景最美!

留在心底的风景作文11

  落日的太阳,依旧带着几次悲伤、凄凉。初生的太阳,总有那么一丝活力。

  我怎么又看到了那一双眼睛,那是一双怎样悲伤的眼睛啊!

  那是一个奄奄一息的生命体,它背上的毛秃了,一条腿也已经折断,头部与颈部的羽毛上凝结着硬硬的血块儿。

  它可怜地蜷缩着,身体不停的颤抖。一双眼睛那么哀伤的看着我,眼里满是凄凉与惊恐,我心中也是紧张与忐忑。

  昨天看见它也是在黄昏的时候,也是在车水马龙的路旁,它可不像今天这样狼狈,羽毛还算完整,腿部也还没有折断,头部与颈部也都还没有血块儿。

  它被几个顽皮的儿童追逐着,在地上挣扎挪动,但走不起来。当他走投无路时,我与他的目光相遇。

  这是一双怎样悲伤的眼睛啊!在我的记忆里,只有在电视里非洲那些贫困儿童脸上见过,那双眼睛充满了渴望与恐惧。我明白了,是对生的渴望,对死的恐惧。我挺可怜它的,因为在这个人类生活的大家庭中,人类都拥挤,何况是一只鸟而已。

  他用渴求的眼光看着我,似乎我是它唯一的.救星,可是面对这一“风景”我却视而不见,不假思索,扭头便走。

  今天,我看见了它,它始终没能逃脱那群孩子的顽皮魔掌。我再也忍不住了,把它抱起在怀中。它在怀中艰难的喘息着,它那双翅膀,已失去了全部羽毛,但顽强的它还想飞最后一次,但是,它最终却耷拉下脑袋,死了。

  我悲伤,我难过,我气愤,我惭愧。留在心底的风景,我再也忘不掉。

留在心底的风景作文12

  夜深人静,我独自一个人在屋内“寒窗苦读”,梦想着“金榜题名时”的那份喜悦与感动。有时,我会以为自己已经渐渐成熟了,不再是小孩,不再是懵懂的女孩,可有一件事却让我真正明白了……

  我总会回想起那个画面:两位年过花甲的老人相偕而行。虽然夜已很深,可这两位老人却那样清晰地呈现在我眼前。他们虽然步履蹒跚,但是却那么的自然,那么的和谐,那么的默契。两位老人走得很慢,仿佛要将这种温馨的画面延续,又仿佛在经历风雨之后,细细品味这种美好。

  在我的脑海里,他们对待生命的从容,那种源远流长的醇厚感情,似乎已经超脱了生命,那样高尚。这便是人间最美好的画面,最动人的景色啊!

  爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但它一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但它一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但它一定需要相濡以沫的支持与理解。

  是啊,他们的爱如此美丽,如此坚定,深深地震撼着我。

  他们用爱谱写人生,用爱延续生命,用爱点亮生活,他们是那个深夜里最绚丽的风景,更是印在我心底里的永生难忘的景色。

留在心底的风景作文13

  第一次离开父母,住在学校的第一天晚上。熄灯后,躲在被子里偷偷哭的我,似乎把你吵醒了,你悄悄走过来坐在我的身旁,抚着我的头,安抚着我……直到我渐渐进入梦乡。从此,我们便成了形影不离的好友,虽然年龄相差4岁。

  正值多“试”之秋。由于压力过大,紧张过度,我的学习成绩如跳伞般下滑。成绩落入低谷的我每天接受来自四面八方的讥讽,嘲笑。我的性格大变,从活泼开朗变得冷漠,不可理喻。晚饭后,斜阳将余辉撒向大地,绿茵茵的草地上撒满了金子般的余晖,我独自坐在墙角失声痛哭着。你悄悄地走到我身旁坐下,默默地接受了我的怨气。我倾诉完后,你说:“人生总有低谷,走过了就过去了。如果不行,你可以来问我啊。”尽管你的学习成绩也很糟,可你依旧说出了这了句话,我看着你关切的脸庞,扑倒在你怀里失声痛哭起来。

  成绩渐渐好转,身边的朋友也如往日一般与我天高海阔,无所不谈。性格也如往日一般开朗,对你我却有了一层从未有过的疏离与冷漠,恶语相向,冷嘲热讽。但你似乎从不在意,依就对我掏心掏肺。

  成绩单发下来,你的成绩不堪入目,但我却走到你身旁说:“你的分数真高啊!”你跑了出去,回来时没有生气,依旧笑着跟我说话,那时你的眼己经通红了。

留在心底的风景作文14

  每个人心中,也许都会有一道美好且快乐的风景。

  已经到了军训第四天,明天就要离开了,每个人都恋恋不舍。

  睡过午觉,就到训练场上课了,第一节课是攀爬毕业墙,教官先让我们围着操场跑十圈,火辣辣的太阳在天空挂着,人群中却是热火朝天,十几分钟便跑完了。但训练还没有停止,又做了300个深蹲,才开始攀爬毕业墙。

  队伍慢慢向毕业墙靠拢,看着那一面高不可攀且光滑的墙面,怎么才能翻过啊?心中不由叫苦不迭。这时教官叫来三个又胖又高的人,分别穿着军绿色的衣服,又破又脏,好像打败仗剩下的逃兵。

  教官让我去攀爬毕业墙,我踩着下面一个人的肩膀,全身都贴着这面墙。等下面的人慢慢站起来,我也是慢慢升高,当升到了一定高度,站在上面的教官猛地拉着我的手。距离墙顶还有一段距离,我便使出吃奶的劲儿,硬拼了,上面拉的人也来了劲儿,他们拉着我的胳膊和腿,猛地一拉我便直接‘’飞”了过去。

  当面临巨大困难时,我们要靠大家共同努力拼搏,才能取得成绩,正所谓团结就是力量。当我遇到困难时,只要想起这件事,心中便有了前进的动力,让我一步一步走向成功。

  其实在每个人心中,都会有许许多多快乐且美丽的风景永远珍藏。

留在心底的风景作文15

  在我心里,有一处特殊的风景。

  那一天,骄阳似火,整个世界仿佛在微波炉似的,让人汗流浃背。那时的我还是一个不会骑自行车的新手,没骑多远便摔了一个“狗啃泥”,几个回合下来,就让我伤痕累累,更是让我不敢再骑自行车。可就这样放弃吗?不行!我一定要学会!我鼓起勇气,一脚踩下踏板,那自行车就像喝足了油似的,轮子飞快地转了起来,我紧握着车把手,双手同时掌握着平衡,在我的掌控下,自行车带我溜达了几圈。风吹过耳边,似乎在为我庆贺,让我心里美滋滋的,正当我得意忘形,却不知该怎么停车了,我心急如焚,像热锅上的蚂蚁团团转,眼看着,我要跟“面目狰狞”的墙来一个拥抱了。焦急、担心一起涌上我的心头,我的心里像揣了一只活兔样“怦怦”地跳个不停……这一切,被旁边的拾荒老人看到了,扔下手头一切事,他以迅雷不及掩耳之势朝我奔过来,一把握住前轮,并把它抬起,轮子的转动速度变慢了,但是依然没有停下来的意思,老人从荷包里掏出一沓卫生纸,把前轮给握住,轮子在卫生纸上摩擦,似乎能摩擦出火花,过了好一会,才让前轮停了下来。我朝他的手看去,却惊讶地发现,手早已磨破了皮。老人却看都没看手上的伤口说:“小伙子,你没事吧!”我呆在那儿,一时没能回过神来:“没事儿,谢谢您。”“没事就好,那我走了。”说完,便提上袋子走了,只给我留下了一个背影……

  在那一天下午,那个拾荒老人的背影,成为了我留在心底最美的风景。

【留在心底的风景作文(汇编15篇)】相关文章:

留在心底的风景06-08

留在心底的风景05-29

留在心底的风景04-23

留在心底的风景04-23

留在我心底的风景05-02

留在心底的风景作文【热门】03-17

【热】留在心底的风景作文03-16

留在心底的风景作文【热】02-11

【荐】留在心底的风景作文11-14