123木头人游戏优秀作文

时间:2021-11-22 14:23:25 游戏 我要投稿

123木头人游戏优秀作文200字(精选21篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的123木头人游戏优秀作文200字(精选21篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

123木头人游戏优秀作文200字(精选21篇)

  123木头人游戏优秀作文 篇1

  今天,我们微机打写课上,汪老师又让我们打写了一次《去月球上植树》,老师正说着,裴希插嘴说:“老师,这篇文章我们打写过了。”裴希的提示,让汪老师一下子反映了过来。汪老师说:“好,我们今天来玩一个游戏‘one,two,three,木头人!’”

  我们欢呼雀跃,汪老师又说:“游戏规则是:‘123,木头人,不许说话不许动!’”

  汪老师把规则打到了电脑上,又站起来,趁我们不注意说:“123,木头人!”我们听见了,立刻回答:“不许说话不许动!”我们边说边做动作,有的做着武术拳,有的做鬼脸,还有的金鸡独立……

  汪老师还让一男一女比赛谁动了,让其他的同学监督。老师选了我和王涵冰。我们比赛的时候,大家都挤过来,有的说我嘴动了,有的说王涵冰的眼睛动了。汪老师说我和王涵冰非常厉害。

  One,two,three,木头人真好玩!

  123木头人游戏优秀作文 篇2

  今天我们玩了学做木头人。规则是“我们都是木头人不能说来不能笑,不能动来不能叫。我们都是木头人,看谁做的最最好。”

  游戏在快乐的歌声中开始了,我们都摆好了造型,一动不动。最好玩的是吴玉鑫 ,他右脚在右前方,左脚在后边 ,他张着嘴,牙紧咬着,样子很凶。真像孙悟空的化身。教室里静极了,只听到我们的呼吸声和窗外知了的叫声都传了进来,可好听了。

  游戏进行十秒,我浑身发酸像喝了醋一样酸,还有最后5秒我已经酸的不行了,我想一定要坚持那怕把喝奶的劲用上也行。老师正是时间到。我喜欢这个游戏,真好玩,因为可以让我有坚持不懈的心。

  123木头人游戏优秀作文 篇3

  今天,我和同学们玩了一个游戏——木头人。游戏规则是:不许说话不许动,不许走路不许笑,看谁意志最坚定。如果有人动了,那就淘汰了,他自己就变成裁判,做鬼脸来逗别人。

  游戏开始了,当我们和老师读完游戏规则,我们就一动不动,做出了各种各样的样子,就像世界上的所有万物都停住了一样。可是过了一会儿,有几个人实在坚持不住了,所以他们动了,就被淘汰了,开始做鬼脸逗我们。

  不管有多少人逗我,我都一动不动,过了一会儿,老师让没有被淘汰的上台,然后让淘汰的同学们做鬼脸逗我们,可是我们还是一动不动。

  123木头人游戏优秀作文 篇4

  今天,我们在小桔灯的教室里玩了“木头人”这个游戏。

  游戏开始了,我们一起喊出口诀:“山山山,山上有个木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙,四不许眼睛眨一下。”口诀一念完,同学们摆出各种各样的姿势:有的是一朵花儿,有的是一名解放军,有的是一只猴子……而我摆出的姿势是一名解放军。

  同学们都摆好了姿势,而老师却在前面又跳又唱又说的,把同学们都笑了。我咬着牙对自己说:“看不见,看不见,看不见。”我一直都没有笑。最终我和一个男生 ,他的名字叫别顺雨,被评为“超级木头人”。

  今天玩的木头人的游戏,真是好玩极了!

  123木头人游戏优秀作文 篇5

  今天是星期二,下午上完第二节课,老师让我们抄完作业,就让我们做木头人的游戏。

  老师先说了游戏规则。规则是:叫七个同学上台,老师说:预备齐,他们就摆出合适的动作,在同学们的吓唬下,不能动不能说也不能笑,谁动了就输了。

  说完了规则,游戏就开始了。老师先叫了七位同学上台,老师又让同学们吓唬他们,让他们笑一笑,有几个同学笑了,就下去了,老师说,郭一诺和张一博胜出了。轮到第二组了,老师叫着我了,我很兴奋,我摆了个很好玩的动作,是做了个“yes”的鬼脸。在同学们的吓唬下,我们七个都没动,老师说,有几个动的就发小红心,如果有很多同学不动,老师就不发,因为发不过来。这个木头人的游戏很有意思,我很高兴,觉得很有趣,同学们都得很开心。

  123木头人游戏优秀作文 篇6

  今天我们玩了一个游戏是“木头人”。

  第一轮有人在磕头,有人扮观音,有人假装睡觉,我对面的人正在磕头,而我就是观音,他好像在拜我呢,我心里高兴得快疯了。才开始,班里鸦雀无声,可是才十秒,班里又“热闹”起来了,我把耳朵竖起来听,就听见高海钧笑起来了,那声音一直传到我心里,我也想笑,但是我的大脑不肯,因为我是个争强好胜的人。

  第二轮开始了。老师喊“五、四、三、二、一,开始!”我想扮要饭的,可是还没有想扮好呢,大家都成了木头人,我只好做石像的动作了。我和冯帝然不相上下,很长时间了,谁都没有动过,但是我俩身体很难受,就休战了。

  如果我就是木头人,那我肯定会很痛苦的,因为我失去了自由。

  123木头人游戏优秀作文 篇7

  今天,老师教我们玩一二三木头人的游戏。

  游戏开始了,我发现每个人都在做不同的动作,有的像观音,有的像在睡觉,有的像和尚,有的像猴子……

  不一会儿,我听到了高海钧在笑,又从裤子后面的洞看到了周雷在做毛猴的动作,我想别人做的是什么动作呢,我想抬起头来看一下别人做的动作,可是不能动,不然就输了。

  渐渐地,我感到头有点晕,我想:如果我是个真正的木头人会怎么样呢?是见不到朋友,还是不能在爸爸妈妈的陪伴下快乐的玩耍……

  游戏结束了,每一个人的力气都用完了,有的拼命喝水,有的吐着舌头,还有倒在了地上。

  123木头人游戏优秀作文 篇8

  小朋友们,我们在小桔灯上,玩了个游戏,大家一定很好奇吧!让我来说吧,游戏叫“木头人”。

  游戏开始前,老师在大屏幕上把游戏规则给我们看了。规则:每组两个人,一个人做木头人,一个人做逗笑人,逗笑人可以用幽默的动作表情,不可以接触木头人的身体……

  游戏开始了,我们唱起了儿歌:“山山山,山山山,山上有个木头人……”唱完儿歌,我就摆出了一副幽默的样子。史熠萱什么也没做,我的眼睛就酸了。不一会儿我就眨眼了,唉!

  最受关注的是盛洁,看她那“萌”样,谁会不喜欢呢?我还想玩,可又不能不写作文,回家继续吧!

  123木头人游戏优秀作文 篇9

  今天,我们和老师一起玩了一个“木头人”的游戏。

  老师说了游戏规则:每组两个人,一人做木头人,一人做逗笑人,逗笑人要在一分钟之内将木头人逗笑,可以用幽默的动作表情,可以用生动有趣的语言,但不可以接触木头人的身体。

  老师一说开始,我们就开始说顺口溜:“山山山,山山山……”说完以后,同学们就开始摆姿势了:同学们有的摆生气的造型,有的站得笔直笔直,还有的做准备跑步的样子……我摆的是我们班上最可爱的也是最萌的样子。同桌他一会儿看那,一会儿看这,我也不为所动。然后我在他不注意的'时候,眨了两下眼睛。到了最后,我赢了。

  可是我还没有玩够,我还想玩,但已经没有时间了。今天玩得真开心呀!

  123木头人游戏优秀作文 篇10

  今天好开心哦,因为今天我们在小桔灯玩了“木头人”游戏。

  老师在电脑上打了游戏规则:每组两人,一个当逗笑人,一个当木头人,逗笑人要在一分钟内将木头人逗笑……

  老师一说开始,我们就说出了顺口溜,一说完,马夏乐做出了一个嬉皮笑脸的样子,我心里想:哼,我才不吃你这一套呢。可是,十秒之后,他又换了一个动作,做出生气的动作,我一不小心就笑了起来。唉,我输了。我再看别的小朋友,有的摆出思考的样子,有的摆出生气的样子,还有的摆出像军人立正的样子……最有趣的是盛洁,她摆出一个“萌”样,可爱极了!

  最后,游戏结束了,可是我还没玩够呢,怎么办呢?那就回家再玩吧。今天真开心啊!

  123木头人游戏优秀作文 篇11

  今天上午,我们在小桔灯作文班上,和老师一起玩了一个有趣的游戏叫木头人,可有意思了。

  每组两人,一人做木头人,一人做逗笑人,逗笑人要在一分钟内将木头人逗笑,可以对木头人做鬼脸,不可以接触木头人的身体……

  开始玩游戏了,我们说起了顺口溜:“山山山,山山山。山上有个木头人……”顺口溜一停,我们就摆好了造型,有的站在那儿立正,有的握住双拳,放在脸上,有的握住一只拳头放在下巴下……我是站在原地不动,周舟就用眼睛盯着我,我还是一动又不动,结果周舟输了,我觉得最有趣的是盛洁的“萌样”。

  我们今天玩得真开心啊!可是我还没有玩够,回家继续玩!

  123木头人游戏优秀作文 篇12

  听老师说要做游戏,同学们不禁兴奋起来。

  第一次木头人游戏开始了。老师先说游戏规则:不许动,不许笑,不许露出大门牙,看谁定力最最好。老师说:“开始。”教室里一下子安静下来。有的人扒在桌子上,有的人摆出一幅切菜的姿势,我摆出了一幅画画的姿势。可只过了两三分钟,有一位同学笑了,许多人都跟着笑了。尽管我再三提醒自己:一定要定住啊!结果还是笑了。虽然我输了,但我成了火眼金睛的孙悟空,有几个人被我捉住了。有几位后面的同学不停地笑着。

  第二次游戏又开始了,这次我当逗笑者,另外的同学当木头人。我把他们逗得笑了。最后还有两位同学没有动。他们真厉害,我不禁从心底里佩服他们。

  今天我感到特别开心。

  123木头人游戏优秀作文 篇13

  6月3日星期六晴

  今天,我们玩了一个有趣的游戏,名叫木头人。

  游戏开始了,我们唱着《小苹果》,大家有的手舞足蹈,有的蹦蹦跳跳,还有的做着鬼脸。当老师喊:“停!”我们就立刻停了下来,我们的动作真是千姿百态,只见郭东桦被顾明轩摁在地上,王浩轩脚分开了,一只胳膊平放在桌子上,另一只举了起来,像是托着什么东西。而我斜着身子揪着王佳桐的耳朵,我的脚已经很酸了,盼望着老师早点喊结束,过了一会儿,老师终于喊结束了,我一下子就坐到了位置上,甩了甩手,真酸呀!

  看来木头人这个游戏就是考验我们耐力的。

  123木头人游戏优秀作文 篇14

  6月3日星期六晴

  今天老师带我们做了一个游戏,叫一二三木头人。游戏开始了,大家有的手舞足蹈,有的蹦蹦跳跳,然后老师说:“停!”大家的模样千姿百态。王佳桐一只脚在地上,一只脚悬在空中,朱杍璨斜着身子揪着王佳桐的耳朵。我做的动作是一只手撑着桌子,一只手放在椅子上,两只脚站在地上。本来我很开心,可是过了一会儿,我的手很酸,我想老师快点说:“游戏结束!”,过了一会儿,老师终于说:“游戏结束了。”我舒了一口气。

  今天真开心啊!

  123木头人游戏优秀作文 篇15

  6月3日星期六晴

  今天,我们教室里时而传来哈哈大笑的声音,时而什么声音也没有。你知道这是为什么吗?我告诉你吧,我们在玩木头人。

  游戏开始了,同学们有的张牙舞爪,有的手舞足蹈,还有的在做鬼脸。老师说:“停!”,我们的模样千姿百态。我一只脚着地,另一只悬在空中,刚开始觉得很好玩,后来渐渐地觉得腿很酸。许周栋斜着身子,抱着肚子,好像肚子痛一样。老师说:“动!”我们有的一下子瘫坐在椅子上,有的躺在地上,还有的人甩着手直喊:“酸!”

  木头人真是一个有趣的游戏,看来做什么事情都要坚持。

  123木头人游戏优秀作文 篇16

  6月3日星期六晴

  今天教室里一会儿鸦雀无声,一会儿热闹起来,你知道发生了什么吗?我告诉你吧,我们正在玩一二三木头人的游戏。

  我们唱着歌,做的动作都很奇怪,老师一喊:“停!”,每个同学都停了下来。李宇轩把嘴巴张得大大的,像要吞下一个大苹果。王谢麒用手指撑着嘴巴,还翻着白眼,我做了一个鬼脸。才开始还觉得很好玩,后来我们累的一口气都不敢喘,老师说:“游戏结束!”,所有人都舒了一口气,有的趴在桌子上,有的躺在地上。

  虽然很累,但我们还是很开心!

  123木头人游戏优秀作文 篇17

  6月3日星期六晴

  今天,老师带我们玩1、2、3木头人。

  开始游戏了,我们一边唱着《小苹果》的歌,一边做着好玩的动作,老师说:“停!”我们大家都停了下来,常瑞举着双手,像投降一样。王谢麒手指撑着嘴,翻着白眼,活像一个鬼。我垫着一只脚,胳膊弯曲,像要伸手抓人吃一样。我刚开始觉得好玩,渐渐地,我的腿开始站不住了,一会儿腿又抖起来,心里一直在想:老师快喊停。这时老师说:“停”,有的人长长地舒了一口气,有的人乐得哈哈大笑。

  今天,真开心!

  123木头人游戏优秀作文 篇18

  6月3日星期六晴

  有一天,我上作文课的时候,老师走了过来说:“今天我们来做一个‘一二三,木头人’的游戏。”顿时,教室里一片欢腾。

  游戏开始了,大家唱着《小苹果》,跳着孔雀舞。突然老师喊:“停!”常瑞的手举着,像是在投降。夏宥涵的一只脚踮着,胳膊弯曲着,太好笑了。

  我的动作是:站在位子上,手臂撑着桌子,嘴巴张得大大的,像在笑。

  这节课太有趣了!希望下次还有这样的课,说不定下次有更棒的课呢!

  123木头人游戏优秀作文 篇19

  6月3日星期六晴

  听说我们上课要玩一、二、三木头人的游戏,我们立刻兴奋不已。有的举起了双手表示赞同,还有的欢呼。老师教我们唱《小苹果》,还要我们边唱边做动作。正当我们玩的开心的时候,老师突然说:“停!”我们立刻停了下来,好像是像被冻住了一样,常瑞举着手,像投降一样。夏宥涵还抬着一只脚,另一只脚踮在椅子上,抬起胳膊,手伸长,好像在抓什么东西。我立正,手伸向右前方,好像将军正在指挥士兵们开炮。我们站得腰酸背痛,心里都在说:“老师快说停啊!”不一会儿,老师就说:“游戏结束。”我们这才松了一口气。

  今天我们玩得很开心。

  123木头人游戏优秀作文 篇20

  星期五下午第二节课,徐老师和全班同学一起玩起了木头人游戏。

  这个游戏的规则是:一、不许笑,二、不许动、三、不许露出大门牙。

  游戏开始了,我们一齐喊过口令后,就不动了。我首先把自己的双眼蒙住了,这样我就不会看见其他同学的滑稽动作,也就不会笑、不会动、不会露出门牙了。后来,老师说有一个同学很聪明的,把眼睛蒙住了,她没有笑,没有动。嘿嘿!这个同学就是我呢!老师还说,有一个同学有点“坏”,他做了一个孙悟空手搭凉棚的动作,想引起其他同学大笑。可惜我蒙住了眼睛,没有看见这个经典动作,真希望他再做一遍这个动作。

  游戏课真有趣,希望徐老师以后还和我们一起做游戏。

  123木头人游戏优秀作文 篇21

  今天体保课,老师让我们做木头人游戏,跟红绿灯的游戏规则很相似。

  老师把我们分成四级,而我们组最惨,因为我们组的成员都不知道木头人怎么玩,所以玩得有些乱。刚开始还好,前面部分游戏规则大家还记得清楚,玩得也很好,可到了后面部分我们没记清楚,就乱抓了起来。渐渐地,大家你想一点、我想一点,终于弄清楚了,但是这时候老师却叫我们回教室了,我们依依不舍地离开了操常

  虽然,我们没有很好地理解游戏规则,中途出现了差错,但我们仍然玩得很开心。

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