书包里的谈话作文

时间:2021-02-24 08:59:40 状物 我要投稿

书包里的谈话作文2篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的`转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的书包里的谈话作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

书包里的谈话作文2篇

书包里的谈话作文1

  一天,当我背着沉重的书包回家时,书包里突然响起了细微的声音:“挤死了,挤死了,你往右边点!”这是我的语文练习册在说话。“怎么往右点,再往右点惹怒了字典大王怎么办?”这是我的数学练习册在说话。这时,我的语文书、数学书、英语书、笔袋儿对它们说“你们这些无名小卒在这里凑热闹干嘛?还不赶紧出去,给小主人减减负!”卷子、练习册也毫不示弱,气愤地对书、笔袋儿说:“不带能行吗,玩一小主人第二天因没带卷子、练习册挨老师批怎么办?你们负责?”现在,它们哑口无言,只得喃喃地说:”小主人真辛苦啊!“。听了它们的一席话,我深感无奈。这时,最有主见的字典站起来说:”咱们私下里交谈是救不了小主人的,不如,给老师们写封信吧!“字典的好主意让大家一致赞同。不一会儿,信写完了。”思思,作业写完了吗?“妈妈那冰冷生硬的话把我拉回到现实。我只能打开足有千斤重的书包(有点夸张),写起了没完没了的作业。晚上,我发现我的枕头旁有一封信,我瞄了一眼,发现信的结尾是这样的:亲爱的老师,我们理解您望子成龙、望女成凤的心理,可拔苗助长对现在的孩子只是”慢性杀手“。希望您高抬贵手,少留点作业,给学生减减负,让他们有一个快乐的童年!谢谢!

  看完这封信,我才稍稍有一些安慰……

书包里的谈话作文2

  天渐渐黑了,街道从吵闹渐渐变得宁静。只听见从一户人家隐隐约约传出来一阵吵闹的声音,这是书包里的议论声。

  首先是书本哭着发言了:“呜呜呜,想想我以前是多么的干净啊!如今,身体上到处都是乱七八糟的涂鸦!甚至有几页都‘弯了腰’,有的还‘残疾’了!”

  其他书本也“呜呜”的哭泣着。铅笔盒也表示愤怒:“虽然我长得像一架汽车,可小主人整天把我当汽车一样滑来滑去。我现在全身到处都是凹凸!”特别是钢笔和铅笔,差点没冒出火来:“别说了!你们可没我们惨!我们整天被那个‘捣蛋鬼’欺负!”铅笔先说了:“我整天被他用尺子划来划去,皮都快要没了!”钢笔也表示赞同:“就是就是!铅笔还算好了,我身体里的‘血液’被他换来换去,又不先把我洗干净。他难道不知道‘英雄型’和‘老板型’不能混一起用的吗?看现在,我都快变成废铁了!”

  “我也是……”“嗯……”“我没有能力反抗啊……”……其他文具也开始抱怨起来。书包在一旁看得束手无策,不知道怎样平息这样的议论。谈着谈着,天就慢慢亮了……

  第二天,小主人正准备要在书上上涂鸦的时候打开一看,书上不知道什么时候出现了一行字:“请不要画我,撕我,我也会痛。”他看了看,也开始有点愧疚,就想削铅笔皮。结果他又在尺子上发现了一行字:“请不要削我,我的皮快要没了!”接下来,他想破坏的东西一件又一件都有字。所以,今天他什么都没破坏到。

  天又渐渐黑了,书包里传来了议论声……

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