六年级作文

时间：2021-02-26 16:59:30 六年级作文我要投稿

六年级作文合集九篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文合集九篇

六年级作文篇1

　　三年级那年，以前有一个非常疼爱我的曾老师，我上学的时候我没绑头发，她会在下课的课余时间帮我绑上去，过马路的时候，怕我没有看车，所以她一直把送到马路对面……

　　直到现在，我都忘却不了我的英语老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……

　　那天，放学后。

　　只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得干干净净。我真希望这时上帝派一个天使下来助我一臂之力，唉！

　　我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是曾老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“曾老师，我把出黑板报给忘了。”

　　曾老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”曾老师转过头来狡黠地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。

　　我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪，写错了，她冷不防来一句：请注意”我都被逗笑了。

　　“呀，糟糕！”原来我大意失荆州，原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦写下的两大段文字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：“等一等。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇“桂林山水”相辅相成，配合得天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧。”曾老师说完，我就在旁边哈哈大笑..

　　终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“曾老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊？”她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。

　　在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚……它冲破了师生之间的关系，逾越了师生之间的代沟，达到师生间相信相依，亲密无间的境界。

六年级作文篇2

　　中国有许许多多的名寺：内蒙古的承恩寺、北京的广济寺、上海的沉香阁、浙江的灵隐寺等都十分壮观，而徐州的宝莲寺也不亚于其他寺庙。

　　宝莲寺位于徐州城东郊，蟠桃山南坡，共占地700余亩，已耗时两年多，打造了国内“四个第一”：国内最大的大雄宝殿、最高的佛阁、最大的室内锻铜佛像和最大的鳌型塑像。

　　到了寺庙门前，便被眼前的寺庙所深深地震撼了：一座座宝殿错落有致的排在一起，宏伟壮丽，让人叹为观止。刚走进寺庙，便看见了一尊巨大的宝莲雕像屹立在广场中央，像是在欢迎人们的到来。走过一段阶梯，便来到了天王殿。天王殿两边矗立着四大天王，它们一个个面容严峻、装容整肃，两手握着武器，好像随时准备开仗一样。走进天王殿，只见殿内与殿外一样都站立着四大天王，不同的是天王殿中央供奉的是弥勒佛、背面供奉的是韦驮天。因为天王殿内供奉着弥勒佛，所以天王殿又称弥勒殿。

　　天王殿是寺庙的第一大重殿，它是寺庙的象征。不仅天王殿很雄伟，而且被誉为“中国最高的佛阁”的通天阁更是令人叹为观止。

　　通天阁共高达59。88米，共占地面积为4500平方米。走进塔中，便可以看见一个莲花宝座矗立在通天阁中央。这尊雕像是中国最高的室内锻铜佛像，高达39米。在最底下一层，丝毫看不见弥勒佛的上身。在佛像的右边有一个通往最顶端的阶梯。阶梯共分五层，呈螺旋状，台阶很窄人一多空气就很沉闷。每走一段台阶，就会有一个天台，走上天台顿时就觉得空气很舒畅，不知是因为楼道里空气太过沉闷，还是因为弥勒佛看人们累得气喘吁吁而仙灵了呢？

　　我爱宝莲寺！

六年级作文篇3

　　《梅花魂》这篇课文主要讲了作者的外祖父——一位身在异国却时时刻刻都在想念自己祖国的华侨老人，通过老人对梅花的喜爱，表露出一位华侨老人对祖国的眷恋之情和他的一颗中国心。

　　作者小时候就和外祖父生活在一起，每当外祖父念起中国唐诗时，总是热泪盈眶，---他多么想回到自己亲爱的祖国啊！一次作者不小心在一幅梅花图上印了一个手印，一向慈祥的外祖父，竟大发脾气，训斥作者的母亲。作者觉得很奇怪，不就是一幅梅花图吗？用得着这样吗？

　　在作者即将回到祖国的时候，外祖父把那幅珍藏已久的梅花图送给了作者，还给她讲了作为中国人就要有不屈不挠的精神，不管受到怎样的欺凌，都要有个顶天立地不肯低头的气节要像梅花一样经得住考验，梅花象征着坚强，象征着百折不挠，就像我们中国一样，虽然饱受欺辱，但我们仍然不放弃，坚持不懈，因此而取得了骄人的成绩，快要开船时，外祖父又把梅花手绢送给了作者，希望作者做一个不管遇到怎样的挫折都能坚持到底，重整旗鼓。

　　是啊！朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。一位老人不管离开祖国多久，眷恋之心，热爱之心是始终改变不了的，这种精神如此深沉如此让人感动。我想：“我们作为朝气蓬勃的小学生，就应该担负起建设祖国，报效祖国的责任，我们要记住我们是中华子孙，是龙的传人，我们要让祖国更加繁荣昌盛。

六年级作文篇4

　　我的奶奶今年已经70多岁了。他一生辛苦，做事细心，如今上了年纪，事情做不来了，却爱替别人操心，遇见谁做什么事，她都唠叨个不停，我们很烦奶奶的唠叨。

　　早晨，我睡得正香，耳边便传来了奶奶的唠叨声：“快，起床上学去，衣服在这儿，裤子在那儿，袜子别忘穿了，鞋带要系上……”我听得烦了，就把嘴贴近她的耳朵，大喊一声：“知道了——”喊得奶奶直挠耳朵。

　　星期天，家里包饺子，奶奶站在旁边看妈妈剁馅儿，嘴里不停地说：“刀要捏紧，左手别伸过去，小心剁到手指。从左向右一刀一刀挨着剁，然后横着剁……”妈妈笑嘻嘻地望着奶奶，可手里的刀还是杂乱无章地乱剁，像是根本没有听见奶奶的话似的。拌馅时，奶奶又来了：“油放了没有？味精放了没有？盐多放点，才好吃！多放点葱末子，对了！韭菜放了没有？韭菜记得要剁细！那样大的不能吃！还有那个……”妈妈笑着说：“妈，您先上床歇会去吧，到时，请——您——吃。”

　　爸爸最烦奶奶的唠叨了。那天他要骑车到朋友家玩，奶奶又站在门口叮嘱起来了：“车要擦干净，轮胎打足了气，能多跑点，刹车检查一下，看有没有失灵的，骑在路上，有注意路面，别被图钉扎到，对啦！看看那闸好不好……”爸爸听了这些，刚要发火，可仔细一看，果然后皮闸子不见了，不禁扭过头伸了一下舌头。这下奶奶得理了，虎着脸说：“我说啥你们都不爱听，都说烦，这不，说中了吧？”还是妈妈贤惠：“哪里，妈，您是咱家的活菩萨，大家都敬着您哪！”

　　这就是我敬佩的奶奶，我敬佩她的唠叨，敬佩着她句里行间透出的那份关爱。

六年级作文篇5

　　灰褐色的树干，深绿色的树冠，这就是我们村头的大榕树。

　　春天，榕树吐出嫩黄的叶子，渐渐地叶子由嫩黄变成淡绿、深绿。郁郁葱葱的榕树引来了许多鸟在上面做巢，叽叽喳喳的鸟儿呼朋引友，在树上高声歌唱，那声音可真好听。大榕树的树下垂着无数的树根那树根像极了老爷爷苍白的胡须。

　　夏天，太阳像个老大老大的火球，光线灼人连狗也停止了吠叫，伸着长长的舌头躲在台阶下的阴凉处不肯出来。这时大榕树成了我们最爱去的地方，大榕树为我们遮挡住了强烈的阳光，给我们带来了夏日里的一丝清凉，我们在树下快乐的玩耍。而那树上扯着噪子不知疲倦叫着的知了，总会引来无数调皮淘气的男孩子爬上树，他们总喜欢逮上几只知了带回家，关在笼子里听它知了知了地叫着。

　　秋天，榕树结果了，风一吹果实就发出“哗啦哗啦”的响声，这时我们轻轻地摇一摇树干，果实就噼哩啪啦地往下掉。这些果实小小的，颜色很漂亮：有绿的、红的、黄的。这些果实给我们带来了很多快乐。瞧，那些调皮的男孩子们捡起这些果实把它们塞在口袋里，然后便开始“豆子大战”大家拿着果实攻击。那果实打在身上很疼，所以大家总是边打边躲，唯恐成为果实攻击的目标。这时的大榕树下成为了一个名副其实的“战场”。而我们女孩则喜欢挑一些好看的果实带回家，用针和线小翼翼地把这些果实串成链子，那小小的果实手链戴在手上美极了。

　　这就是我们村的大榕树，我爱我们村的大榕树。

六年级作文篇6

　　安全是我们生命的点缀，同时也是我们所欠缺的重要元素。别人常说“安全第一”，可是能有多少人会懂得安全的真正含义呀！遵守交通规则是我们每个公民步入社会迈出的第一步，在我们身边能有多少人会遵守呀。酒后驾车、汽车追尾，这不都是我们不遵守交通规则最好证明吗？每一次，换来的`都是血淋淋的教训！

　　我有一个幸福的家庭，在轻松的家庭氛围之中，我在健康成长，快乐围绕着我，幸福随我左右，成长的烦恼从来不找我。

　　家庭三重奏——妈妈的开车史

　　我的妈妈是个名副其实的上班族，在我们家有两辆车是属于她的“管辖范围内”，谁让她是我们家的领导人呢！每天早晨，你总能看见妈妈匆匆离去的身影。在宽阔的马路上，你总看见一辆黑色的桑塔纳在慢慢行驶。妈妈的车龄已经快要六岁了，可是她的车技一点也没有长进，还停留在第一阶段喔，真的是很不可思议。妈妈从不开快车，慢得像蜗牛爬一样。每次去外婆家，不会开快车的妈妈，总是会碰上红灯，结果闹出了一大堆笑话。妈妈遵守交通规则，每次上路她总会念叨道“新手上路要多按喇叭，晚上开夜车近光灯远光灯要常替换。这样才不会出安全事故。”妈妈虽然没有高超的开车技术，但她踏踏实实，不超车，不闯红灯，从不给交警添不必要的麻烦。

　　家庭三重奏——神车手老爸

　　我的爸爸可是汽车界的神车手，和妈妈的车技相差三个等级，真是天壤之别，最好和最烂都聚集在我家，真是“群英荟萃”呀。在我小时候，爸爸经常出差，我很少能在家看见爸爸，谁让他常年奔走在外呢。一年到头，我们家的轮胎也不知道要换多少个，也不知道进了多少次汽车保养公司。然而，爸爸从不因有着多年的开车经验而掉以轻心，而是朝妈妈看齐。

　　家庭三重奏——交通安全督察官

　　我不仅是家里的小管家婆，也是一个称职的交通安全督察官。每当爸爸妈妈开快车时，我就会像个复读机一样，喊道“慢一点，慢一点，开慢一点，哎~~~”这虽然不是一个好办法，但对爸爸妈妈来说可是很管用的喔。

　　家庭三重奏，奏出和谐的乐章，奏出幸福的甜蜜，愿安全伴你我身边，愿全天下的交警叔叔都能睡一个甜甜的好觉。

六年级作文篇7

　　这是一次“艰难”的旅行。20xx年7月14日下午7点多我们夏令营的全体营员顺利抵达北戴河。第二天便开始了我们的观光行程，这一天我们玩的很开心。晚饭后不久，一件意想开到的事发生了。有几个同学肚子疼痛嗷嗷大哭起来，紧接着有好几个老师也无法忍耐这斯心裂肺的剧痛，他们一个个上了医院，不过有惊无险，病情得到有效控制。我们休息半天，便开始了行程。7月17日我们来到长城第一山————角山。

　　这一天许多营员在大病初愈之后显得有些疲惫。这时我们便开始了登角山长城的活动。说实话，我虽然没有生病，由于我没有吃好、休息好，身体也觉得有些疲倦。就在我犹豫之时一块大石头上几个鲜红的大字映入我的眼帘“不到长城非好汉”。我一下子坚定信念开始登角山长城，一开始还很顺利，越登越觉得艰难。登到大约一半的时候，我满脸通红，汗水已湿透了我有衣服，上气不接下气的喘着粗气，两条腿像注了铅似的又沉又重，心想反正已经上来了，也算是到了长城。我正想退缩，这时，一个熟悉的身影从我身边走过，原来是生病的老师迈着坚定的步子往上爬，接着两三位老人也在一步一步艰难的往上爬。我心中不由的升起一股敬佩之情。我鼓足勇气，继续往上爬，终于登上长城的最高处。当时我非常高兴。

　　登角山长城使我明白了一个道理。无论我们做任何事都要有知难而上的精神，遇到困难不能退缩奋勇向前，才能达到理想的彼岸。学习也是一样的，只有勤奋一步一步一个脚印踏踏实实，才能登上科学的巅峰。

六年级作文篇8

　　带着一份期盼，怀揣一份忐忑，带着秋日的霓裳，怀揣着对苏州大学的向往，有幸作为小学名师研修班成员之一的我，来到了素有人间天堂之称的古城苏州，走进了素仰已久的苏州大学。

　　苏州大学是创建于1900年的东吴大学，作为全国最早创建的现代化高等学府之一，苏州大学创造了近代高等教育的若干个第一。

　　在研修学习中，我不仅受到了苏州大学继续教育学院院长的亲自接待，还有幸在这里聆听到苏州大学教育学院副院长母小勇、全国模范教师蔡明、苏州市特级教师刘袁照、苏州大学教育学博士夏骏等亲自授课及实践参观、体验指导。在苏州大学的研修学习，真可谓是受益匪浅。

　　生命的深处有花园

　　无论是教育学院的院长母小勇，还是全国模范教师蔡明，他们的讲座都是那么的使人感动于怀。母院长题为《做专家的中小学教师》的讲座，使我这个业绩平平的普通老师，也开始有了怀揣梦想的萌动，坚定着教师的信念与责任，就在他的讲座中慢慢浸润心田。感动于名师对教育事业的执着追求。他让我深切的感受到生命深处总是有花园，我明白了作为教师的我不仅要有朴实的教育情怀，还有具有高远的人生目标，也许我们的起点不高，但是我们追求梦想的脚步不能停留。我们的生命会因此而灿烂起来。

　　让上课成为幸福的权利

　　也许，我早已疲倦于每日忙碌的工作，近乎每天的重复，使得我慢慢退化了进取与求知，延缓着科研创新的步伐，每日疲于应付的各种检查与反馈，我把工作只看做是一件必做的事情。但是，当我随着蔡明老师一步步走进《要做自己的课堂》的讲座时，我才发现自己早已失去了属于自己的课堂。其实，我们也有获得尊重、拥有价值的思考，但是，我却始终没有突破自我的意识。蔡明老师用她简单平实而有真切的实践，让我整个的血液沸腾起来，获得尊重就该突破个人的意义，我们应该出于对学科的尊重，让学生爱上学科，让自己拥有价值。我也开始梦想，当自己退休时，我的学科会因此而暗淡失色，我也要拥有自己的风格和特色，让自己拥有职业的幸福感，让上课成为我和学生幸福的权利。

　　教育应弥漫着诗性的的底蕴与气质

　　不得不说，一直以来我觉得校园文化就是一种装饰。只要你的投入够大，就不愁学校没有文化氛围。只到我走进苏州大学的校园，走进苏州第十中学的校园，我才被那里的一草一木所吸引、所震撼。古朴的校园里“当当”作响的大钟，也许就是历史最好的见证。慢慢升腾起的一种热爱，使我心潮澎湃。我们所要传承的文化，就是一砖一瓦，一草一木。你看，苏州大学的博物馆中所陈列的不是现代的创新技术，而是一代代苏大人潜心研究，认真做事的痕迹和见证，不是吗？苏大百年前建起的楼房下的古木还是那样的参天有劲，只有潜心的校园人，才会有那草木的滋养与蓬勃的天地。

　　当我漫步苏州第十中学时，我才清新而又轰然的感受着什么是百年老校的文化积淀。那“闻道廊”上镶嵌着的是十中百年历史上每一位普通教师的名字，在我的眼中又是何等的大家？这个校园里走出了：蔡元培、胡适、费孝通、杨绛、何泽慧、彭子冈、李政道……所以，当你漫步校园时，它是那样的自然，没有任何的装饰、取巧。这里弥漫着诗性的底蕴与气质，漫步校园，我突然有一种历史的穿越感，名人、大家的滋养，这里有着最深的根……

　　学做一块原石

　　人的品格也许很复杂，但也许很简单，此时的我想做一块原石，坚实而执着的扎根于教育的一线与前沿，守住自己的觉醒与课堂，慢慢做好一件事，那就是教育。多元而本色的追求教育的真谛，雕琢并还原教育的本真。当我们放下名利、放心急功近利之心时，我们属于教育的步伐会走的更加坚实。当我们将自己的心园宏划起时，我们一定能感受到教育的本真、唯美与超然。

六年级作文篇9

　　几天前，我和妈妈一起逛商场购物。转着转着，走到了水果区，忽然离我们不远处一个年轻的销售员在喊：“哎……新鲜橙子，特价销售啦！”由于是晚上七八点钟，客流正多，喊声一出，立刻吸引了不少人的目光。因为我和妈妈正好站在那个摊子旁边，转身一看，哇！果不其然，那些橙子的成色还真漂亮，一个个在灯光下反射着光芒，圆乎乎的，饱满地似乎要爆炸一样，让人看了就联想到那酸酸甜甜多汁美味，真想马上吃到。我抬起头寻找着价目牌，呵！还真便宜，真是物美价廉！我们取了袋子选购了一些又大又光滑的橙子。

　　回到家，我迫不急待地洗了手，取出一个个大的来，随着外皮被剥开，一股沁人心脾的清新香气散发开来，味道不错！香味刺激了我的味觉，‘啊唔’一大口——真过瘾，真美味，原汁原味的维C真果粒！看到我陶醉的样子，妈妈笑了。

　　忽然，妈妈不说话了，眼睛盯着我的手看，我奇怪地低头看了看自己的手，呀！整个手都是红色的，象是手弄破了出的血，可是没有啊，一点也没有疼的感觉。妈妈说话了：“难道这橙子的外皮被染了颜色吗？”“嗯，应该是。”我轻轻地点点头，心想真是一场虚惊。可是一定要这样赚钱吗？

　　没过几天，在阅读报纸时，突然有一条新闻吸引了我的眼球——《剥个橙子，染红手指》，一下子，我又想起了几天前的那件事，急忙看下去，原来那些橙子漂亮的外表真是给染出来的，是为了卖相好，再打上一层蜡，更容易储存，卖不完不会发干。可是，国家规定果品是严禁上色的，水果表皮上有很多小孔，颜色很容易渗进果肉，假如小贩使用的是工业染色剂，则很可能导致食用后重金属中毒。

　　看到这里，我感到很气愤，“君子爱财，取之有道”，这样做，会危害多少人的健康，假如商人们为了赚钱，都以伤害国人的方式来达到目的，社会怎样和谐，国力怎样强大？

　　我真想对那些丧失良知的商人说：当你去选购别的商品时，你的身份也同样是消费者，假如你也遭受如此待遇身心受到伤害自己会如何？害人就是害己，为了我们能有个和谐美好安康的大环境，下手前请三思，请慎重！

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